Stock, Martin
Zur rechtlichen Bedeutung der pädagogische Freiheit für eine demokratische Schulverfassung
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Die Deutsche Schule; 1970/2 Zeitschrift für Erziehungswissenschaft und Gestaltung der Schulwirklichkeit (1970)


Serie / Reihe: Die Deutsche Schule

Personen: Stock, Martin

Schlagwörter: Wissenschaftstheorie Pädagogische Freiheit Schulverfassung

Stock, Martin:
Zur rechtlichen Bedeutung der pädagogische Freiheit für eine demokratische Schulverfassung / Martin Stock, 1970. - Seite 90-107 - (¬Die¬ Deutsche Schule)

Zugangsnummer: U-0420003
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