Worauf sollten Sie achten, wenn Sie Ihren Unterricht selbst und mit anderen evaluieren wollen? Und wie kann eine solche Evaluation bei der Weiterentwicklung des Unterrichts hilfreich sein? Zwei auf den ersten Blick einfache Fragen. Aber gerade die haben es ja bekanntermaßen in sich. Wir haben die Experten für Unterrichtsevaluation gebeten, ihre langjährigen Erfahrungen in zwölf Punkte zu fassen. Eine Aufgabe, der sich Herbert Altrichter und Peter Posch mit Augenmaß und Humor gestellt haben. Eine Orientierung für Einsteiger und ein Prüfraster für Fortgeschrittene.

Enthalten in:
Pädagogik; 2007/2 (2007)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Altrichter, Herbert Posch, Peter

Schlagwörter: Evaluation Unterricht Unterrichtsentwicklung