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Zierer, Klaus
Hattie für gestresste Lehrer Kernbotschaften und Handlungsempfehlungen aus John Hatties "Visible Learning" und "Visible Learning for Teachers"
Buch

Personen: Zierer, Klaus

Schlagwörter: Lernen Unterrichtsmethode Lernerfolg Bildungsforschung Hattie, John

626 Zie

Zierer, Klaus:
Hattie für gestresste Lehrer : Kernbotschaften und Handlungsempfehlungen aus John Hatties "Visible Learning" und "Visible Learning for Teachers" / Klaus Zierer. - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2014. - 133 S. : graph. Darst.
ISBN 978-3-8340-1400-9 13,80

Zugangsnummer: 0024664001
Lerntheorie - Buch