Languth, Maike
Schulleiterinnen und Schulleiter zwischen programmatischen Zielvorgaben und alltäglicher Praxis eine empirische Studie zur Berufsauffassung von Schulleiterinnen und Schulleitern
Buch

Lit.-Verz. S. 200 - 225



Personen: Languth, Maike

Schlagwörter: Dissertation Schulleiter


672 Lan

Languth, Maike:
Schulleiterinnen und Schulleiter zwischen programmatischen Zielvorgaben und alltäglicher Praxis : eine empirische Studie zur Berufsauffassung von Schulleiterinnen und Schulleitern / Maike Languth : Druck aus Internet, 2006. - 238 S. - Zugl.: Göttingen, Univ., Diss., 2006

Zugangsnummer: 0018876001
Lehrerbildung, Lehrerberuf - Buch