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Von FIMS und IFSS bis TIMSS und PISA
Schulleistungen in Deutschland im historischen und internationalen Vergleich | Die Deutsche Schule
Ackeren, Isabell van
Internationale Erfahrungen für die Entwicklung in Deutschland nutzbar machen!
| Die Deutsche Schule
Ackeren, Isabell van
Die deutsche Schule braucht eine international vergleichende Erziehungswissenschaft
| Die Deutsche Schule
Ackeren, Isabell van
Migranten in Bildungssystemen
ein explorativer Blick auf ausgewählte Länder | Die Deutsche Schule
Ackeren, Isabell van
Freie Wahl der Grundschule?
Zur Aufhebung fester Schulbezirke und deren Folgen | Die Deutsche Schule
Ackeren, Isabell van
Rezension zu: Zur Gerechtigkeit im Bildungssystem
| Die Deutsche Schule
Ackeren, Isabell van
Vom Daten- zum Informationsreichtum?
Erfahrungen mit standardisierten Vergleichstest in ausgewählten Nachbarländern | Pädagogik
Ackeren, Isabell van
Zentrale Abschlussprüfungen
Entstehung, Struktur und Steuerungsperspektiven | Pädagogik
Ackeren, Isabell van
TIMSS, PISA, LAU, MARKUS und so weiter
ein aktueller Überblick über Typen und Varianten von Schulleistungsstudien | Pädagogik
Ackeren, Isabell van
Kompetenzentwicklung durch Erlebnispädagogik in der Schule
Konzepte, Befunde und Perspektiven | Die Deutsche Schule
Ackeren, Isabell van
Schulkultur als Kontext naturwissenschaftlichen Lernens
allgemeine und fachspezifische explorative Analysen | Zeitschrift für Pädagogik
Evidenzbasierte Schulentwicklung
ein Forschungsüberblick aus interdisziplinärer Perspektive | Die Deutsche Schule
Welche Wissensbestände nutzen Schulen im Kontext von Schulentwicklung?
Theoretische Konzepte und erste Befunde des EviS-Verbundprojektes im Überblick | Die Deutsche Schule
Evidenzbasierte Steuerung im Bildungssystem?
Befunde aus dem BMBF-SteBis-Verbund | Die Deutsche Schule : Beiheft 12
A 60 Evid
Schulentwicklung sprachsensibel
Strategien und Aufgaben der Schulleitung | Lernende Schule
Racherbäumer, Kathrin
Hausaufgabenpraxis im Gymnasium - Empirische Befunde am Beispiel eines 'Nebenfachs'
| Die Deutsche Schule
Sumfleth, Elke
Streitthema Abitur
zwischen landesweiter Vereinheitlichung und bundesweiter Heterogenität | Pädagogik
Kötter-Mathes, Stefanie
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