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Grundlagen und Ziele der aktuellen Landesgesetzgebung für die inklusive Schule
| Lehren und Lernen
Asmussen, Sönke
Empfehlungen zur schulischen Bildung von Kindern und Jugendlichen mit sonderpädagogischem Bildungs-, Beratungs- und Unterstützungsbedarf im Schwerpunkt LERNEN
Entstehungsgeschichte, inhaltliche Weiterentwicklung und Diskussion der überarbeiteten "Empfehlungen zum Förderschwerpunkt Lernen" | Zeitschrift für Heilpädagogik
Asmussen, Sönke
Inklusive Bildungsangebote - Vielfalt sichern - qualitative individuelle Lösungen entwickeln
| Lehren und Lernen
Stöppler, Thomas
Die derzeitigen Sonderpädagogischen Dienste in Baden-Württemberg
eine statistische Übersicht | Lehren und Lernen
Sodtke, Stefan
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