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Anregungen zur Weiterentwicklung des Abiturs in Deutschland | Lehren und Lernen
Baumann, Johannes
Das Gymnasium auf dem Weg zur Ganztagsschule | Lehren und Lernen
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Berufsethos für Schulleiterinnen und Schulleiter und Mitglieder von Schulleitungsteams Berufsethos - ein wichtiger Baustein beim Ausbau der Professionalität von Schulleitungen | Lehren und Lernen
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Leitbild und Schulentwicklung ein Beitrag zum Qualitätsmanagement an Schulen | Lehren und Lernen
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9 Thesen zur Schulstrukturdebatte | Lehren und Lernen
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Lehrerarbeitszeit - die Diskussion anregen Vorschlag eines zukunftsoffenen Modells | Lehren und Lernen
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Das Berufsbild des Gymnasiallehrers zukünftige Anforderungen an die Profession | Lehren und Lernen
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Schulbau - Lernen und Leben in der Schule nachhaltig unterstützen | Lehren und Lernen
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Individualisierung am Gymnasium Wilhelmsdorf | Lehren und Lernen
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Anmerkungen zum Umgang mit Heterogenität an Schulen | Lehren und Lernen
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Das andere Lernen - ein Plädoyer für das nicht fachliche und überfachliche Lernen in der Schule | Lehren und Lernen
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Freiheit und Zwang in der Schule | Lehren und Lernen
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Glück im Lehrerberuf | Lehren und Lernen
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Warum wir die offene Schule brauchen und was wir darunter verstehen sollten | Lehren und Lernen
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Mehr regeln statt mehr Regeln! Gespräche im Schulalltag sinnvoll nutzen | Lehren und Lernen
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Schule nach Corona fünf Imperative | Lehren und Lernen
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Überfordert und überbewertet Anmerkungen zur Grundschulempfehlung aus einer schulpraktischen Perspektive | Lehren und Lernen
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Wie die Politik die Schulen weiterentwickeln sollte | Lehren und Lernen
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Schulleitungswechsel und Qualitätsentwicklung | Lehren und Lernen
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Wertschätzend und wirkungsvoll - Dimensionen guter Schulleitung | Lehren und Lernen
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Lehrer/innenarbeitszeit | Lehren und Lernen
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Herausforderungen für die Lehrerbildung | Lehren und Lernen
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