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Wissenstypen und professionelles Selbstverständnis
eine empirische Untersuchung bei Berufsschullehrern | Zeitschrift für Pädagogik
Bromme, Rainer
Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Bildungspolitik
eine Analyse von Anforderungen an die Darstellung, Interpretation und Rezeption empirischer Befunde | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Bromme, Rainer
Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Bildungspolitik
zum Zusammenhang von Wissenschaftskommunikation und Evidenzbasierung in der Bildungsforschung | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Bromme, Rainer
Von der Forschung zur evidenzbasierten Entscheidung
die Darstellung und das öffentliche Verständnis der empirischen Bildungsforschung | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
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