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Jean Piaget und die Mathematikdidaktik
über die Möglichkeit, aus der Entwicklungspsychologie Piagets Bedingungen für die Gestaltung des mathematischen Unterrichts abzuleiten | Zeitschrift für Pädagogik
Bussmann, Hans
Zum Prozeß des schöpferischen Lernens
| Zeitschrift für Pädagogik
Bussmann, Hans
Überlegungen zur Theorie kybernetischer Methoden in der Erziehungswissenschaft
zu L. A. Pongratz: Zur Kritik kybernetischer Methodologie in der Pädagogik | Zeitschrift für Pädagogik
Bussmann, Hans
Die Anwendung der Graphen- und Matrizentheorie auf das ungelöste Deduktionsproblem der Curriculumrevision
| Pädagogische Rundschau
Bussmann, Hans
Piagets Konzeption von der Entwicklung der elementaren logischen Strukturen beim Kind
| Zeitschrift für Pädagogik
Bussmann, Hans
Computer und Allgemeinbildung
| Neue Sammlung
Bussmann, Hans
Über den Zusammenhang zwischen "Bedeutung" von Unterrichtsinhalten und kognitiven Handlungsformen
Sekundäranalyse einer empirischen Untersuchung unter dem Aspekt des Symbolischen Interaktionismus | Zeitschrift für Pädagogik
Bussmann, Hans
Ungütekriterien eines Lernprogramms
programmierte Lernpsychologie (Correll/Schwarze) ohne Lernpsychologie? | Die Deutsche Schule
Beiner, Friedhelm
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