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Die (zu?) steile Himmelsleiter
vom Fall und Aufstieg des Jakob | ru
Fuchs, Monika
Bioethische Urteilsbildung im Religionsunterricht
theoretische Reflexion – empirische Rekonstruktion | Arbeiten zur Religionspädagogik 43
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Empirische und didaktische Perspektiven bioethischen Lernens im Religionsunterricht
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Rezension zu: Handbuch Religionsdidaktik
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Religionsbezogene Bildung in Niedersächsischen Schulen (ReBiNiS)
Eine repräsentative empirische Untersuchung
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Bibel erzählen
B 78.2 Bibe
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