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Brauchen Jungen männliche Vorbilder, um in der Schule erfolgreich zu sein?
Wahrscheinlichkeit des Gymnasialübergangs von Mädchen und Jungen aus vollständigen Familien, aus Familien mit alleinerziehender Mutter oder alleinerziehendem Vater | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Helbig, Marcel
Sind Lehrerinnen für den geringen Schulerfolg von Jungen verantwortlich?
| Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie
Helbig, Marcel
Neighborhood does matter!
Soziostrukturelle Nachbarschaftscharakteristika und Bildungserfolg | Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie
Helbig, Marcel
Die Umkehrung - Geschlechterungleichheiten beim Erwerb des Abiturs im Wandel
| Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie
Helbig, Marcel
Der positive und negative Einfluss von Geschwistern auf den Gymnasialübergang
| Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie
Helbig, Marcel
Zankapfel Übergang Grundschule - Gymnasium
Veränderungen im Bundesländervergleich seit 1949 | Pädagogik
Helbig, Marcel
Ich will Feuerwehrmann werden!
Wie Eltern, individuelle Leistungen und schulische Fördermaßnahmen geschlechts(un-)typische Berufsaspirationen prägen | Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie
Helbig, Marcel
Schulautonomie als Allheilmittel?
Über den Zusammenhang von Schulautonomie und schulischen Kompetenzen der Schüler | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Nikolai, Rita
Mythos Bildungsungleichheit?
Eine Diskussion der Thesen von Rainer Bölling | Lehren und Lernen
Edelstein, Benjamin
Privatschulboom und soziale Selektion
was für einen sozial gerechten Zugang zu Privatschulen notwendig ist | Pädagogik
Nikolai, Rita
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