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Feedback im Kontext Schule | Pädagogik
Hess, Miriam
Zur (Un-)Abhängigkeit von Oberflächen- und Tiefenmerkmalen im Grundschulunterricht Fragen von Lehrpersonen im öffentlichen Unterricht und in Schülerarbeitsphasen im Vergleich | Zeitschrift für Pädagogik
Hess, Miriam
Die Kraft des Vergleichens eine wirksame Strategie zur kognitiven Aktivierung von Lernenden | Pädagogik
Lipowsky, Frank
Aufgabenstellung als zentrale Gelenkstelle im Schreibunterricht der ersten Klasse eine videogestützte Analyse | Zeitschrift für Pädagogik
Kürzinger, Anja
Oberflächen- und Tiefenmerkmale eine Reflexion zweier prominenter Begriffe der Unterrichtsforschung | Zeitschrift für Pädagogik

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Mediensymbole

Spiel
Arbeitsliteratur, Buch, Buchbeitrag, Gesamtwerk, Medienpaket, Reihe
Virtueller Bestand
CD
Zeitschriftenaufsatz
Dia, Folie, Poster
Zeitschrift, Zeitschriftenheft
DVD, Video
CD-ROM

Medienstatus

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