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Ein Plädoyer für die prozessbezogenen Kompetenzen ... damit sie neben den inhaltsbezogenen Kompetenzen kein Schattendasein fristen | notizblock
Hittinger, Angelika
Der Beitrag des Religionsunterrichts zum Leitfaden Demokratiebildung | notizblock
Hittinger, Angelika
Der Weg Jesu - Krippe, Kreuz, offenes Grab ein Holzpuzzle als strukturgebendes und metakognitives Element im Religionsunterricht der Grundschule | notizblock
Hittinger, Angelika
Das Textverstehen erleichtern unterrichtspraktische Anregungen zum sprachsensiblen Umgang mit (biblischen) Texten | notizblock
Hittinger, Angelika
"Noah / Nuh - die Geschichte von der Arche" ein Unterrichtsvorschlag für den fächerkooperierenden Unterricht zwischen Evangelischer, Katholischer und Islamischer Religionslehre sunnitischer Prägung für die Klassen 3/4 | notizblock
Hittinger, Angelika
Kollaborative Erstellung eines Fachcurriculums Aufbau von systematischem, anschlussfähigem Wissen und Können in den Klassen 5-10 aufgezeigt am Thema "Gerechtigkeit, Frieden und Bewahrung der Schöpfung" | notizblock
Schmitz, Thomas
Gemeinsam glauben - Leben gestalten aus Beispielcurriculum A / Jesus Christus - provozierend bis heute aus Beispielcurriculum B | KOKO konkret Sekundarstufe I
B 93 KOKO-Sek 7-9,1.Ex.

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Mediensymbole

Spiel
Arbeitsliteratur, Buch, Buchbeitrag, Gesamtwerk, Medienpaket, Reihe
Virtueller Bestand
CD
Zeitschriftenaufsatz
Dia, Folie, Poster
Zeitschrift, Zeitschriftenheft
DVD, Video
CD-ROM

Medienstatus

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  • Medium ist mehrfach vorhanden