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Bildung - Subjekt - Natur
zur Entwicklungsgeschichte der Allgemeinbildung ; Bericht über ein Referat | Zeitschrift für Pädagogik
Huschke-Rhein, Rolf
Bildung - Arbeit - Friedlosigkeit
zur strukturellen Analyse von Bildung und Arbeit unter friedensthematischem Aspekt - Gegenwartsanalyse und Zukunftsperspektiven | Zeitschrift für Pädagogik
Huschke-Rhein, Rolf
Die halbierte Humanität
über die Schwierigkeiten zwischen Rationalität und qualitativer Subjektivität in der pädagogischen Rezeption Kritischer Theorie | Zeitschrift für Pädagogik
Huschke-Rhein, Rolf
Über die Zukunft der Allgemeinen Pädagogik
systematische und systemökologische Überlegungen | Zeitschrift für Pädagogik
Huschke-Rhein, Rolf
Worin könnte der "wissenschaftliche Fortschritt" der Pädagogik bestehen?
Ein systempädagogischer Begründungsvorschlag am Beispiel der Friedenspädagogik | Zeitschrift für Pädagogik
Huschke-Rhein, Rolf
"Systemische Friedenspädagogik" - einige Thesen für Theorie und Praxis
| Zeitschrift für Pädagogik
Huschke-Rhein, Rolf
Interaktionspädagogik und Anthropologiekritik
über den theoretischen und den praktischen Zustand eines unfertigen Paradigmas | Pädagogische Rundschau
Huschke-Rhein, Rolf
Zum Verhältnis von Wissenschaftstheorie und Wissenschaftsdidaktik in der Pädagogik anläßlich neuer Literatur
| Pädagogische Rundschau
Huschke-Rhein, Rolf
Das Problem einer wissenschaftstheoretischen Begründung der Friedenspädagogik
zur Praxisrelevanz wissenschaftstheoretischer Positionen | Pädagogische Rundschau
Huschke-Rhein, Rolf
Literaturhinweise zum Thema Frieden und Krieg
| Welt des Kindes
Huschke-Rhein, Rolf
Noch einmal: Friedenserziehung. "Friede und Krieg" in der vorschulischen Erziehung. Ergebnisse einer Untersuchung
| Welt des Kindes
Huschke-Rhein, Rolf
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