Suchen in unserem Katalog

Weitere Suchoptionen sind ausgewählt.
 

Suchergebnisse

(14 Medien)
Meta-Analysen als Wegweiser? Zur Rezeption der Studie von John Hattie in der Politik | Lehren und Lernen
Lind, Georg
Von der Leistungs- zur Lernkultur Anmerkungen zur Resolution des Grundschulverbands zur Ziffernnoten-Beurteilung | Lehren und Lernen
Lind, Georg
Förderung der Moralkompetenz im Ethik-Unterricht? | Lehren und Lernen
Lind, Georg
Theorie und Praxis des Begriffs "Kompetenz" zur Notwendigkeit von Konkretisierungen | Lehren und Lernen
Lind, Georg
Bildungsstatistik, die wir nicht brauchen | Lehren und Lernen
Lind, Georg
Diskussions-Theater: eine Methopde der demokratischen Bildung | Lehren und Lernen
Lind, Georg
Welche Bildungsforschung sollte mehr Beachtung in der Politik finden? Plädoyer für eine alternative Bildungsforschung: Wirksamkeitsstudien | Lehren und Lernen
Lind, Georg
Lernstandserhebungen und Diagnosen JA, aber WIE? Eine Kritik der herrschenden Testverfahren und der "Evidenz"-Basierung | Lehren und Lernen
Lind, Georg
Das Demokratieparadoxon ist mit "Demokratie leben" nicht zu lösen ein Zwischenruf aus der Sicht der Demokratie-Psychologie | Lehren und Lernen
Lind, Georg
Der neuerliche PISA-Rummel (nicht nur) die Presse fällt auf PISA-Tricks herein | Lehren und Lernen
Lind, Georg
Messen psychometrische Test, was sie vorgeben zu messen? Die Bildungsforschung und die Krise der psychometrischen Tests | Lehren und Lernen
Lind, Georg
Amerika als Vorbild? erwünschte und unerwünschte Folgen von Tests | Pädagogik
Lind, Georg
Soll Schule Werte vermitteln oder Moralkompetenz fördern? | Pädagogik
Lind, Georg
Moralische Urteilsfähigkeit eine Auseinandersetzung mit Lawrence Kohlberg über Moral, Erziehung und Demokratie | Reihe Pädagogik
A 20 Mora

Suche verfeinern

Seite 1 von 1.

Mediensymbole

Spiel
Arbeitsliteratur, Buch, Buchbeitrag, Gesamtwerk, Medienpaket, Reihe
Virtueller Bestand
CD
Zeitschriftenaufsatz
Dia, Folie, Poster
Zeitschrift, Zeitschriftenheft
DVD, Video
CD-ROM

Medienstatus

  • Medium ist entleihbar
  • Medium ist vorgemerkt
  • Medium ist ausgeliehen
  • Medium ist ausgeliehen und vorgemerkt
  • Dieses Medium ist ein Präsenzexemplar und daher nicht entleihbar
  • Medium ist mehrfach vorhanden