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Reactivity effects in video-based classroom research
an investigation using teacher and student questionnaires as well as teacher eye-tracking | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Praetorius, Anna-Katharina
The same in German as in English?
Investigating the subject-specificity of teaching quality | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Towards developing a theory of generic teaching quality
origin, current status, and necessary next steps regarding the three basic dimensions model | Zeitschrift für Pädagogik
Quality of teaching in science education
more than three basic dimensions? | Zeitschrift für Pädagogik
Kleickmann, Thilo
Oberflächen- und Tiefenmerkmale
eine Reflexion zweier prominenter Begriffe der Unterrichtsforschung | Zeitschrift für Pädagogik
Empirische Forschung zu Unterrichtsqualität
Theoretische Grundfragen und quantitative Modellierungen | Zeitschrift für Pädagogik : Beiheft 66
A 60 Empi
Empirische Forschung zu Unterrichtsqualität
theoretische Grundfragen und quantitative Modellierungen | Zeitschrift für Pädagogik
Angebots-Nutzungs-Modelle der Wirkweise des Unterrichts
ein kritischer Vergleich verschiedener Modellvarianten | Zeitschrift für Pädagogik
Who sees what?
Conceptual considerations on the measurement of teaching quality from different perspectives | Zeitschrift für Pädagogik
Do student ratings of classroom management tell us more about teachers or about classroom composition?
| Zeitschrift für Pädagogik
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