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Inklusion in der Frühpädagogik der Übergang vom Kindergarten in die Schule | Frühe Kindheit
Prengel, Annedore
Anna und Maria - Bilder ihrer pädagogischen Beziehung | Katechetische Blätter
Prengel, Annedore
Erziehung von Mädchen und Jungen. Plädoyer für eine demokratische Differenz | Pädagogik
Prengel, Annedore
Gleichheit und Differenz der Geschlechter zur Kritik des falschen Universalismus der Allgemeinbildung | Zeitschrift für Pädagogik
Prengel, Annedore
Neu Gestaltung von pädagogischen Beziehungen Forschungsbefunde, Pädagogikethik und praxistaugliche Angebote | Grundschule
Prengel, Annedore
Kinderrechte und die Qualität pädagogischer Beziehungen in der Ganztagsschule | Lehren und Lernen
Prengel, Annedore
Inklusive Didaktische Diagnostik und Leistungsbewertung | Lehren und Lernen
Prengel, Annedore
Pädagogische Beziehungen im Lichte der Kinderrechte | Lehren und Lernen
Prengel, Annedore
Eine Frage der Ethik Reckahner Reflexionen | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Prengel, Annedore
Pädagogik der Vielfalt Grundlagen und Handlungsperspektiven in der Kita | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Prengel, Annedore
Sind alle Schulanfänger gleich? Gemeinsamkeit und Heterogenität im Übergang vom Kindergarten zur Grundschule | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Prengel, Annedore
Beziehungen verbessern | Grundschule
Prengel, Annedore
Verschiedenes, das einander nicht untergeordnet ist bildungstheoretische Reflexionen zur Pädagogik der Vielfalt | Ethik und Unterricht
Prengel, Annedore
Erziehung zur Gleichberechtigung eine vernachlässigte Aufgabe der Allgemeinen und Politischen Bildung | Die Deutsche Schule
Prengel, Annedore
Mädchen und Jungen in Integrationsklassen an Grundschulen einige Forschungsergebnisse zur Sozialisation der Geschlechter unter den Bedingungen integrativer Pädagogik | Die Deutsche Schule
Prengel, Annedore
Gesamtschule Schule der Vielfalt | Die Deutsche Schule
Prengel, Annedore
Anerkennung als Kategorie pädagogischen Handelns Theorie und Vision einer anderen Schulkultur | Pädagogik
Prengel, Annedore
"Anerkennung ermöglicht Lernen, Verletzung verhindert es" Ergebnisse und Folgerungen aus dem Projektnetz INTAKT | Pädagogik
Prengel, Annedore
Pädagogik der Vielfalt Verschiedenheit und Gleichberechtigung in Interkultureller, Feministischer und Integrativer Pädagogik | Schule und Gesellschaft 2
Prengel, Annedore
A 50.2 Pren
Anerkennungs- und Missachtungsrituale in schulischen Geschlechterverhältnissen | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Prengel, Annedore
Gesamtschule | Die Deutsche Schule
Prengel, Annedore
Inklusion in der Frühpädagogik bildungstheoretische, empirische und pädagogische Grundlagen ; Expertise für das Projekt Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF) | WiFF Expertisen 5
Prengel, Annedore
A 50.2 Pren
Anerkennung im Fachunterricht wie lassen sich fachtypische Herausforderungen beschreiben und wie können sie bewältigt werden? | Pädagogik
Prengel, Annedore
Gestaltpädagogik Therapie, Politik und Selbsterkenntnis in der Schule
A 90 Gest
Kinderrechte so gelingt die gute pädagogische Beziehung | Grundschule

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Mediensymbole

Spiel
Arbeitsliteratur, Buch, Buchbeitrag, Gesamtwerk, Medienpaket, Reihe
Virtueller Bestand
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Zeitschriftenaufsatz
Dia, Folie, Poster
Zeitschrift, Zeitschriftenheft
DVD, Video
CD-ROM

Medienstatus

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