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Empirisch fundierte Didaktik - didaktisch fundierte Unterrichtsforschung
eine Perspektive zur Neuorientierung der Allgemeinen Didaktik | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Reusser, Kurt
Unterrichtsqualität zwischen empirisch-analytischer Forschung und pädagogisch-didaktischer Theorie
ein Kommentar | Zeitschrift für Pädagogik
Reusser, Kurt
Lernen konstruktiv unterstützen und begleiten
zur fachpädagogischen Rolle von Lehrpersonen | Lehren und Lernen
Reusser, Kurt
Verständnisorientierung in Mathematikstunden erfassen
Ergebnisse eines methodenintegrativen Ansatzes | Zeitschrift für Pädagogik
Reusser, Kurt
Eine kognitiv aktivierende Lernumgebung gestalten
| Pädagogik
Reusser, Kurt
Von international vergleichenden Video Surveys zur videobasierten Unterrichtsforschung und -entwicklung
| Zeitschrift für Pädagogik
Pauli, Christine
Implementation von Bildungsstandards
Bedingungen des Gelingens (und Scheiters) aus internationaler Sicht | Zeitschrift für Pädagogik
Berner, Esther
Personalisiertes Lernen
zur Analyse eines Bildungsschlagwortes und erste Ergebnisse aus der perLen-Studie | Zeitschrift für Pädagogik
Stebler, Rita
Personalisiertes Lernen - Chancen und Herausforderungen für Lehrpersonen
| Lehren und Lernen
Stebler, Rita
Unterrichtsgespräche kognitiv aktivierend gestalten
| Pädagogik
Lipowsky, Frank
Wenn Unterrichtsentwicklung zu personalisiertem Lernen scheitert - Fallbeispiel einer Schule der Sekundarstufe I
| Lehren und Lernen
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