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Psychologische Aspekte des fra(X)-Syndroms | Sonderpädagogik
Sarimski, Klaus
Williams-Beuren-Syndrom im Schulalter - Fähigkeitsprofil und Verhaltensbesonderheiten | Sonderpädagogik
Sarimski, Klaus
Sotos-Syndrom - Fähigkeiten, Motivation und Ausdauer in pädagogischen Situationen vorläufiger Erfahrungsbericht | Sonderpädagogik
Sarimski, Klaus
Diagnostik der sozialen Beziehungen von Kindern mit geistiger Behinderung | Zeitschrift für Heilpädagogik
Sarimski, Klaus
Soziale Kontakte behinderter Kinder in integrativen Gruppen - eine explorative Studie im Elementarbereich | Zeitschrift für Heilpädagogik
Sarimski, Klaus
Frühförderung in Familien mit alkoholabhängigen Eltern - Erfahrungen von Fachkräften | Zeitschrift für Heilpädagogik
Sarimski, Klaus
Zusammenhänge von selbstverletzendem Verhalten bei schweren Entwicklungsstörungen zur differentiellen Validität des "Inventars zur funktionellen Erfassung selbstverletzenden Verhaltens bein Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung" | Zeitschrift für Heilpädagogik
Sarimski, Klaus
Verhaltensauffälligkeiten bei Schülern mit Down-Syndrom aus Sicht der Eltern und Lehrer | Zeitschrift für Heilpädagogik
Sarimski, Klaus
Therapeutische Versorgung behinderter Kinder in inklusiven Kindestagesstätten | Gemeinsam leben
Sarimski, Klaus
Soziale Teilhabe von sehbehinderten Kindern in Kindertagesstätten | Gemeinsam leben
Sarimski, Klaus
Soziale Partizipation in der Freizeit von 3- bis 6-jährigen Kindern mit und ohne Behinderungen eine vergleichende Elternbefragung | Zeitschrift für Heilpädagogik
Sarimski, Klaus
Form und Zusammenhänge von Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern mit Hörsehschädigung | Zeitschrift für Heilpädagogik
Sarimski, Klaus
Schulbegleitung von Schülerinnen und Schülern mit einer Autismus-Spektrum-Störung - eine bedarfsgerechte Unterstützung? | Zeitschrift für Heilpädagogik
Sarimski, Klaus
Psychologische Aspekte des fra(X)-Syndroms | Sonderpädagogik
Sarimski, Klaus
Williams-Beuren-Syndrom im Schulalter - Fähigkeitsprofil und Verhaltensbesonderheiten | Sonderpädagogik
Sarimski, Klaus
Sotos-Syndrom - Fähigkeiten, Motivation und Ausdauer in pädagogischen Situationen | Sonderpädagogik
Sarimski, Klaus
Zur Beurteilung der Ausdauer bei zielgerichteten Tätigkeiten in der Psychodiagnostik geistigbehinderter Kinder | Sonderpädagogik
Sarimski, Klaus
Einstellungen, Kompetenzen und Unterstützungssysteme von Erzieherinnen bei der Integration behinderter Kinder eine Pilotstudie aus Baden-Württemberg | Gemeinsam leben
Sarimski, Klaus
Unterstützte Kommunikation in Kindergärten für geistig behinderte Kiinder in Baden-Württemberg | Zeitschrift für Heilpädagogik
Burger, Kathrin
Adaptive Kompetenzen von Schülern im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung an verschiedenen Bildungsorten | Zeitschrift für Heilpädagogik
Postler, Janina
Mathematische Fähigkeiten von Kindern mit Down-Syndrom - eine Untersuchung mit dem MARKO-D | Zeitschrift für Heilpädagogik
Zentel, Peter
Qualität von Frühförderung aus der Sicht der Eltern | Zeitschrift für Heilpädagogik
Hintermair, Manfred
Häufigkeit und Zusammenhänge von Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern mit geistiger Behinderung im Vorschulalter Erfahrungen aus einer Längsschnittstudie | Zeitschrift für Heilpädagogik
Hintermair, Manfred
Prävalenz von Taubblindheit und Hörsehbehinderung im Kindes- und Jugendalter | Zeitschrift für Heilpädagogik
Lang, Markus
Großeltern von Kindern mit Down-Syndrom - Was bedeutet die Diagnose für ihr eigenes (Er-)Leben? | Zeitschrift für Heilpädagogik
Guhlmann, Hannah
Zusammenarbeit mit sonderpädagogischen Fachkräften elterliche Erfahrungen bei Kindern und Jugendlichen mit komplexem Pflegebedarf in sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren | Zeitschrift für Heilpädagogik
Kunkel, Paula
Kooperation mit Fachkräften der Frühförderung - Erfahrungen von Erziehern bei der sozialen Integration von Kindern mit Behinderungen im Vorschulalter | Zeitschrift für Heilpädagogik

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DVD, Video
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