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Zeigen und Gewahrwerden
| Sonderpädagogik
Schäfer, Gerd E.
Schwierige Kinder integrieren
| Sonderpädagogik
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Bemerkungen zur Bildungstheorie des Situationsansatzes
| Neue Sammlung
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Aus der Perspektive des Kindes?
| Neue Sammlung
Schäfer, Gerd E.
Die Brücke zum Verständnis
| TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Schäfer, Gerd E.
"Aufklärungspädagogik ist der falsche Ansatz"
ein kritischer Blick auf Bildung für nachhaltige Entwicklung als pädagogisches Programm | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Schaefer, Gerd E.
Die Selbstbeteiligung der Kinder an ihrer Bildung stärken
| Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
"Frühkindliche Bildungsprozesse sind offene Prozesse, die sich der Planung im landläufigen Sinn entziehen"
| Frühe Kindheit
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