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Integriertes Modell zur Rolle von Schulleitung im Kontext (inklusiver) Schulentwicklung
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Scheer, David
Die Rolle von Schulleitung in der Entwicklung des inklusiven Unterrichts in Rheinland-Pfalz
Vorstellung eines Forschungsdesigns im Rahmen der Schulbegleitforschung | Zeitschrift für Heilpädagogik
Scheer, David
Trendanalyse der KMK-Statistiken zur sonderpädagogischen Förderung 1994 bis 2019
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Scheer, David
"Alle außer Aaron ..." - fallbezogene Selbstwirksamkeitserwartungen, Einstellungen und Überzeugungen zukünftiger Lehrkräfte im Kontext Inklusion
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Ein Bundesland auf dem Weg zu schulischer Inklusion?
Länderbericht Rheinland-Pfalz | Gemeinsam leben
Veränderung inklusionsbezogener Selbstwirksamkeitserwartungen und Überzeugungen während des Vorbereitungsdienstes an Förderschulen und inklusiven Schulen im Vergleich
eine explorative Pilotuntersuchung im Längsschnittdesign | Zeitschrift für Heilpädagogik
Scholz, Markus
Bildungsfachkräfte in der Lehrkräftebildung
Wirkungen der Lehre von Menschen mit Behinderungserfahrungen auf die Einstellungen von Lehramtsstudierenden | Zeitschrift für Heilpädagogik
Mechler, Christina
Herausforderungen und Chancen der Organisationsform "Lernbüro" für einen inklusionsorientierten Mathematikunterricht
| Zeitschrift für Heilpädagogik
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