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Informelles Lernen bei Kindern und Jugendlichen und die Reproduktion sozialer Ungleichheit
| Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Stecher, Ludwig
All-day school - quo vadis?
Some remarks on the development of all-day schools in Germany | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Stecher, Ludwig
Ganztagsschule - Neue Schule?
Einleitung | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Stecher, Ludwig
Ganztägige Bildung und Betreuung
| Beihefte der Zeitschrift für Pädagogik 54
A 110 Ganz
Ganztägige Bildung und Betreuung
| Zeitschrift für Pädagogik
"Müssen und dürfen wir Jugendliche so etwas fragen?"
Ergebnisse und Erfahrungen aus der repräsentativen Studie "Speak!" zu sexualisierter Gewalt | Zeitschrift für Pädagogik
Maschke, Sabine
Schule als Risiko-Ort für sexualisierte Gewalt unter Jugendlichen?
Ergebnisse der Studie Speak! | Lehren und Lernen
Maschke, Sabine
Erfahrungen mit sexualisierter Gewalt in der Jugendphase
| deutsche jugend
Maschke, Sabine
Ganztagsschule aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern
| Pädagogik
Arnoldt, Bettina
Hausaufgabenangebote an Ganztagsschulen
Fallstudien zur Verzahnung von Unterricht und außerunterrichtlichen Angeboten | Zeitschrift für Pädagogik
Gaiser, Johanna M.
Mulitprofessionelle Kooperation als Fundament der inklusiven Ganztagsschule
| Gemeinsam leben
Kielblock, Stephan
Ganztagsschule - Neue Schule?
Eine Forschungsbilanz | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
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