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Wie viel Hirn braucht die Schule? Chancen und Grenzen einer neuropsychologischen Lehr-Lern-Forschung | Zeitschrift für Heilpädagogik
Stern, Elsbeth
Wie viel Hirn braucht die Schule? Chancen und Grenzen einer neuropsychologischen Lehr-Lern-Forschung | Zeitschrift für Pädagogik
Stern, Elsbeth
Lernen was wissen wir über erfolgreiches Lernen in der Schule? | Pädagogik
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Der Erwerb anschlussfähigen Wissens als Ziel des Grundschulunterrichts | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
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Mehr Training für kindliche Gehirne? Eher nicht - doch gute Förderung entspannt das Lernen! | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
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Lernwirksam unterrichten im Schulalltag von der Lernforschung profitieren | Scriptor Praxis: Unterrichten
Felten, Michael
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Neurowissenschaften und Lehr-Lern-Forschung: welches Wissen trägt zu lernwirksamem Unterricht bei? | Die Deutsche Schule
Schumacher, Ralph

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Mediensymbole

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Zeitschrift, Zeitschriftenheft
DVD, Video
CD-ROM

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