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Rezension zu: Handbuch der Schulforschung
| Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Thiel, Felicitas
Die Etablierung der akademischen Pädagogik als Reflexionstheorie des Erziehungssystems
ein anderer Blick auf die "Erfolgsgeschichte" der geisteswissenschaftlichen Pädagogik | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Thiel, Felicitas
Umgang mit Wissen
| Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Thiel, Felicitas
Profession als Lebensform
Entwürfe des neuen Lehrer nach 1900 | Zeitschrift für Pädagogik
Thiel, Felicitas
"Neue" soziale Bewegungen und pädagogischer Enthusiasmus
pädagogische Impulse der Jugend und Lebensreformbewegung am Anfang des 20. Jahrhunderts | Zeitschrift für Pädagogik
Thiel, Felicitas
Im Namen der Bildung
Beschwörungsrituale der deutschen Geistesaristokratie | Neue Sammlung
Thiel, Felicitas
Situiertes Lernen an Hauptschulen
Ergebnisse der Evaluation eines Schulversuchs | Die Deutsche Schule
Thiel, Felicitas
Riskante Verantwortlichkeiten
| Grundschule
Thiel, Felicitas
Die Förderung des 'Practice Impact' Empirischer Bildungsforschung als Herausforderung für die Koordination von Forschungsverbünden
Bericht der Koordinierungsstelle des Forschungsverbunds "Steuerung im Bildungssystem" | Die Deutsche Schule
Thiel, Felicitas
Im Namen der Bildung
| Neue Sammlung
Thiel, Felicitas
Steuerung von Übergängen im Unterricht
eine Experten-Novizen-Studie zum Klassenmanagement | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Thiel, Felicitas
Steuerung im Bildungssystem im internationalen Vergleich
| Zeitschrift für Pädagogik
Thiel, Felicitas
Standards und Trends der videobasierten Lehr-Lernforschung
| Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Seidel, Tina
Studienabbruch und -wechsel in den neuen Bachelorstudiengängen
Untersuchung und Analyse von Abbruchgründen | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Blüthmann, Irmela
Videobasierte Unterrichtsforschung
Analysen von Unterrichtsqualität, Gestaltung von Lerngelegenheiten und Messung professionellen Wissens | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Überfordert, Enttäuscht, Verwählt oder Strategisch?
Eine Typologie vorzeitig exmatrikulierter Bachelorstudierender | Zeitschrift für Pädagogik
Blüthmann, Irmela
Neu
Lehramtsstudierende im ersten Studienjahr - die Veränderung ihrer Fehlerorientierung im Zusammenhang mit der Lehrkraftselbstwirksamkeit
| Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Müller, Juliane
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