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Reine Zeitverschwendung? Über G9 und die entsprechende Debatte | Pädagogik
Trautwein, Ulrich
Soziale Disparitäten und die Öffnung des Sekundarschulsystems eine Studie zum Übergang von der Realschule in die gymnasiale Oberstufe | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Trautwein, Ulrich
Lieber oft als viel Hausaufgaben und die Entwicklung von Leistung und Interesse im Mathematik-Unterricht der 7. Jahrgangsstufe | Zeitschrift für Pädagogik
Trautwein, Ulrich
Studieren an der Berufsakademie oder an der Universität, Fachhochschule oder Pädagogischen Hochschule? Ein Vergleich des Leistungsstandards, familiären Hintergrunds, beruflicher Interessen und der Studienwahlmotive von (künftigen) Studierenden aus Baden-Württemberg | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Die Öffnung des Schulsystems: Fakt oder Fiktion? Empirische Befunde zum Zusammenhang von Grundschulübertritt und Übergang in die gymnasiale Oberstufe | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
TOSCA-Repeat-Studie Schulleistungen von Abiturienten - die neu geordnete Gymnasiale Oberstufe auf dem Prüfstand | Lehren und Lernen
Evaluation mit TIMSS-Instrumenten Untersuchungen in der 8. Jahrgangsstufe an fünf Gesamtschulen | Die Deutsche Schule
Köller, Olaf
Genese sozialer Ungleichheit im institutionellen Kontext der Schule wo entsteht und vergrößert sich soziale Ungleichheit? | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Maaz, Kai
Berufliche Gymnasien der sechsjährigen Aufbauform interessengeleitet durch die Sekundarstufe I? | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Kramer, Jochen
Studienstart: Dual oder normal? Unterschiede in Studieneingangsvoraussetzungen bei Studienanfängern in dualen und nicht dualen Studiengängen an bayerischen Hochschulen für angewandte Wissenschaften | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Förderung von Präsentationskompetenz schrittweise Implementation und Effektivitätsüberprüfung eines Präsentationstrainings für Grundschulkinder | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Bildungsentscheidungen | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Die G8-Reform in Baden-Württemberg Kompetenzen, Wohlbefinden und Freizeitverhalten vor und nach der Reform | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Übergänge nach der Sekundarstufe I "Korrekturen von zugewiesenen Bildungswegen", aber Resultat langgehegter Bildungsaspirationen? | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft

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Mediensymbole

Spiel
Arbeitsliteratur, Buch, Buchbeitrag, Gesamtwerk, Medienpaket, Reihe
Virtueller Bestand
CD
Zeitschriftenaufsatz
Dia, Folie, Poster
Zeitschrift, Zeitschriftenheft
DVD, Video
CD-ROM

Medienstatus

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  • Medium ist ausgeliehen und vorgemerkt
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