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Ritalin und Schulleistungen bei HKS: Befunde bei Langfrist- und Kombinationsbehandlungen | Sonderpädagogik
Walter, Jürgen
"Einer flog übers Kuckucksnest" oder welche Interventionsformen erbringen im sonderpädaogischen Feld welche Effekte? Ergebnisse ausgewählter amerikanischer Meta- und Mega-Analysen | Zeitschrift für Heilpädagogik
Walter, Jürgen
Anspruch und Wirklichkeit Replik auf einige Aussagen und Einschätzungen in dem Artikel von Gallinat und Rix "Psychomotorik - freizeitpädagogischer Spaß oder lernzielorientierte Förderung?" | Zeitschrift für Heilpädagogik
Walter, Jürgen
Wiederholtes Lesen (repeated reading) und das Training basaler Lesefertigkeit mit dem Programm Textstrahler eine erste experimentelle Pilotstudie | Zeitschrift für Heilpädagogik
Walter, Jürgen
Adaptiver Unterricht erneut betrachtet über die Notwendigkeit systematischer formativer Evaluation von Lehr- und Lernprozessen und die daraus resultierende Diagnostik und Neudefinition von Lernstörungen nach dem RTI-Paradigma | Zeitschrift für Heilpädagogik
Walter, Jürgen
Theorie und Praxis Curriculumbasierten Messens (CBM) in Unterricht und Förderung | Zeitschrift für Heilpädagogik
Walter, Jürgen
Die Messung der Entwicklung der Lesekompetenz im Dienste der systematischen formativen Evaluation von Lehr- und Lernprozessen | Zeitschrift für Heilpädagogik
Walter, Jürgen
Evaluation einer Screening-Prozedur zur Bestimmung des Risikostatus von Grundschülern bezüglich zukünftiger Lernschwächen | Zeitschrift für Heilpädagogik
Walter, Jürgen
Effektivität der Förderung der Leseflüssigkeit mithilfe von Hörbüchern bei Grundschülern zwei Pilotstudien | Zeitschrift für Heilpädagogik
Walter, Jürgen
Ein Screening-Verfahren zur Prognose von Rechenschwierigkeiten in der Grundschule | Zeitschrift für Heilpädagogik
Walter, Jürgen
Diskrepant oder nicht-diskrepant: Ist das noch die Frage? über eine problematische Untergruppenbildung bei lese-rechtschreibschwachen Kindern und deren diagnostisch-konzeptionelle Überwindung | Sonderpädagogik
Walter, Jürgen
Lernfortschrifttsdiagnostik Orthographie (LDO) Entwicklung und Anwendung eines computergestützten Instruments zur längsschnittlichen Erfassung orthographischer Kompetenzen für Zweit- und Drittklässler | Zeitschrift für Heilpädagogik
Walter, Jürgen
Das Flensburger-Schulspiel (FleSch) als Screening-Instrument zur Feststellung des Risikos umfänglicher und schwerwiegender Lernschwächen im Rahmen von Prävention | Zeitschrift für Heilpädagogik
Walter, Jürgen
Effekte eines computerunterstützten Intensivtrainings zur Automatisierung elementarer Rechenoperationen und dessen Wirkung im Vergleich zu herkömmlichen Materialien | Sonderpädagogik
Walter, Jürgen
Kooperatives Lernen auf der Basis von Lesetandems Entwicklung und Evaluation eines tutoriellen Lesetrainings zur Steigerung des Leseflüssigkeit | Zeitschrift für Heilpädagogik
Walter, Jürgen
Effekte eines computerunterstützen Intensivtrainings zur Automatisierung elementarer Rechenoperationen und dessen Wirkung im Vergleich zu herkömmlichen Materialien | Sonderpädagogik
Walter, Jürgen

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Mediensymbole

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Arbeitsliteratur, Buch, Buchbeitrag, Gesamtwerk, Medienpaket, Reihe
Virtueller Bestand
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Zeitschriftenaufsatz
Dia, Folie, Poster
Zeitschrift, Zeitschriftenheft
DVD, Video
CD-ROM

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