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Plädoyer für eine religionspädagogische Didaktik der ökumenischen Herausforderung | rhs-Religionsunterricht an höheren Schulen
Schmidt-Kortenbusch, Martin
Kontextuelle Religionsdidaktik konzeptionelle Überlegungen zur gegenwärtigen Lage des Religionsunterrichts | rhs-Religionsunterricht an höheren Schulen
Bubolz, Georg
Religionspädagogik und Konstruktivismus | rhs-Religionsunterricht an höheren Schulen
Husmann, Bärbel
Rezension zu: Ästhetisches Lernen | rhs-Religionsunterricht an höheren Schulen
Burrichter, Rita
Computerspiele im Religionsunterricht Rahmenbedingungen, Ziele und Methoden für den Einsatz eines neuen Mediums | Theo-Web
Köhler-Goigofski, Klaus-Dieter
Fächerübergreifender Unterricht | Theo-Web
Dieterich, Veit-Jakobus
Religion deuten lernen und religiös deuten lernen Chancen von Jesus-Filmen im Religionsunterricht am Beispiel der Versuchung Jesu | Theo-Web
Willems, Joachim
Didaktischer Umgang mit Konfessionslosigkeit Thesen und Beispiele | Theo-Web
Käbisch, David
Religionsdidaktische Konzepte und ihre hochschuldidaktische Umsetzung | Theo-Web
Leonhard, Silke
Videografie in der religionsdidaktischen Ausbildung Workshop | Theo-Web
Lenhard, Hartmut
Was Relilehrer/-innen können müssen religionsbezogene Korrelationskompetenz als Profilmerkmal professioneller (Handlungs-) Kompetenz von Religionslehrkräften - eine Konzeptualisierung in den Spuren der COACTIV-Studie | Theo-Web
Schambeck, Mirjam
Das "Format fachdidaktischer Forschung" als heuristischer Begriff und seine religionsdidaktische Bedeutung | Theo-Web
Riegel, Ulrich
Vergleichende Forschung in der Religionsdidaktik | Theo-Web
Philipp, Laura
Wirksamkeitsforschung in der Religionsdidaktik Ziele, Forschungsfelder und die Frage nach religionsdidaktischen Forschungsformaten | Theo-Web
Schweitzer, Friedrich
Forschung zu Einstellungen und Präkonzepten von Schüler*innen und Lehrpersonen in der Religionsdidaktik | Theo-Web
Hermisson, Sabine
Formate religionsdidaktischer Forschung | Theo-Web
Neu Rezension zu: Interreligiöses Begegnungslernen | Religionspädagogische Beiträge
Haußmann, Werner
Neu Warum die Rede von der "Weltreligionendidaktik" und ihren Implikationen problematisch ist von Sensibilisierungen und "Must attends" angesichts des Postkolonialitätsdiskurses | Religionspädagogische Beiträge
Schambeck, Mirjam
Der Geschmack von Verpflichtung und Abenteuer zur Konzeption des Schulpraktikums im Fach Religionspädagogik als bildungspolitisches Paradigma | Neue Sammlung
Beuscher, Bernd
"Schöpfung" in der Sekundarstufe I "Ich glaube, dass Gott mich geschaffen hat samt aller Kreatur ..." | Religion 5 bis 10
Dieterich, Veit-Jakobus
Wahrheit und Sinn als Konstruktdimensionen des Religionsunterrichtes | Religionspädagogische Beiträge
Ammermann, Norbert
Vom Anderen eröffnete Erfahrung der alteritätstheoretische Erfahrungsbegriff als Beitrag zur Debatte um die Pluralismusfähigkeit der Religionsdidaktik | Religionspädagogische Beiträge
Grümme, Bernhard
Rezension zu: Biografische und religionsdidaktische Außenseiterperspektiven des Jugendalters | Religionspädagogische Beiträge
Prokopf, Andreas
Aus Geschichte(n) lernen? kritisch-konstruktive Anmerkungen zur Kirchengeschichtsdidaktik | Religionspädagogische Beiträge
Langenhorst, Georg
[Christlich-islamischer Dialog in religionsdidaktischer Perspektive] | Religionspädagogische Beiträge
Leimgruber, Stephan
Rezension zu: Standards für religiöse Bildung? | Religionspädagogische Beiträge
Reilly, George
Wie kommt die Rede von der Auferstehung in den Lernprozess? das Verstehen von Auferstehung und seine Bedeutung für schulische Lernprozesse | Religionspädagogische Beiträge
Reis, Oliver
Rezension zu: Unterrichtsdramaturgien | Religionspädagogische Beiträge
Mendl, Hans
Rezension zu: Die Bedeutung von Sprache innerhalb eines konstruktivistisch orientierten Religionsunterrichts | Religionspädagogische Beiträge
Willebrand, Eva
Religiöses Lernen in der inklusiven Schule Standortbestimmung und offene Fragestellungen | Religionspädagogische Beiträge
Gärtner, Claudia

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