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Förderplanung in Schulen mit dem Förderschwerpunkt emotional-soziale Entwicklung in NRW
eine empirische Untersuchung | Zeitschrift für Heilpädagogik
Hillenbrand, Clemens
Das Projekt "Außerschulische Lernorte in Hannover"
Perspektiven für die sonderpädagogische Förderung in Niedersachsen | Zeitschrift für Heilpädagogik
Albers, Timm
Förderdiagnostik in Pflegeheimen
Grundlage für Interventionen der Integrativen Geragogik mit demenzerkrankten Heimbewohnern | Zeitschrift für Heilpädagogik
Maderer, Peter
Flexible Schuleingangsphase für Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf
eine kritische Bilanz zur Effektivität von Diagnose- und Förderklassen | Zeitschrift für Heilpädagogik
Ellinger, Stephan
Basale Förderung als Aufgabe der Qualitätsentwicklung - erfolgreicher arbeiten durch Spezialisierung und Interdisziplinarität
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Schulz zur Wiesch, Helge
Teilhabe durch Tablets
ein Forschungsprojekt im Förderschwerpunkt Körperliche und Motorische Entwicklung | Zeitschrift für Heilpädagogik
Rauh, Bernhard
Prävention von Lernschwierigkeiten durch die Implementierung von Diagnostik und Förderung
ein Praxisbeispiel für das erste Schuljahr | Zeitschrift für Heilpädagogik
Kuhl, Jan
Jugendliche mit dem Förderschwerpunkt Lernen, die sich in der Inklusion wohl fühlen: was schätzen sie an ihrem schulischen Umfeld?
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Schulerfolg von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Kemper, Thomas
Förderung von Lesekompetenz und Soziabilität durch tutorielle Lernverfahren - Hinweise zur Unterrichtsgestaltung
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Spilles, Markus
Disziplin unter Druck?
Eine tentative Diskursanalyse über Inklusion und Professionalisierung im sonderpädagogischen Förderschwerpunkt Sprache | Zeitschrift für Heilpädagogik
Odenwald, Sarah
Berufsschulen zur sonderpädagogischen Förderung - Good Practice für die Entwicklung einer inklusiven beruflichen Schule?
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Kranert, Hans-Walter
Neu
Mit Musik nah dran an Gefühlen
| kindergarten heute
Valentien, Stella
Das verhaltensgestörte Grundschulkind - Gesichtspunkte zu seiner Förderung
| Lehren und Lernen
Herz, Reinhold
Kann Schülern mit Lernschwierigkeiten geholfen werden? Ein Erfahrungsbericht zur "Ulmer Lernförderung"
| Lehren und Lernen
Keller, Gustav
Story Stripes
mit Comics das Lesen und Schreiben von Geschichten fördern | Lehren und Lernen
Wespel, Manfred
Berufliches Qualifizierungsnetzwerk zur Förderung der Chancengleichheit von Jugendlichen mit Migrationshintergrund
| Lehren und Lernen
Kaschuba, Gerrit
Diagnostik in der Sekundarstufe I
Durchführung der Online-Diagnose und anschließende Fördermaßnahmen | Lehren und Lernen
Beer, Alexander
Individuelle Förderung am zweijährigen Berufskolleg an der Hilde-Domin-Schule in Herrenberg
| Lehren und Lernen
Kuschnitzki, Friederike
Förderung sprachlicher Expertise am Beispiel des Schreibens und Kommunizierens
| Lehren und Lernen
Laudenberg, Beate
Resilienzförderung als Mittel im Kampf gegen Kinderarmut?
| Lehren und Lernen
Göppel, Rolf
Das Ohr
| Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Mehr Training für kindliche Gehirne?
Eher nicht - doch gute Förderung entspannt das Lernen! | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Stern, Elsbeth
Der Austausch ist das Wichtigste!
PEKiP - ein Angebot für das erste Lebensjahr | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Müller, Anja
[Gastarbeiterkinder]
| Welt des Kindes
Neu
Der "Fingerzeig" der Lehrkraft
Zusammenhänge zwischen Leistungs- und Verhaltensmerkmalen von Schulklassen und dem Vorliegen eines sonderpädagogischen Unterstützungsbedarfs im Lernen | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Koßmann, Raphael
Neu
Spielend Deutsch lernen
Evaluation einer additiven Deutsch-als-Zweitsprache-Förderung im kontrollierten Einzelfalldesign | Zeitschrift für Heilpädagogik
Groenhagen, Birgit
Nadelöhr Übergang
| Grundschule
Krause-Hotopp, Diethelm
Mehrarbeit, die sich lohnt - für jeden
| Grundschule
Klinger, Marina
Inklusion im Fachunterricht
| Grundschule
Thäle, Angelika
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