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Religionsdidaktik 2023 - gut aufgestellt für religionsunterrichtliche Herausforderungen und gesprächsfähig im Blick auf Ethikdidaktik?
| Theo-Web
Schröder, Bernd
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Rezension zu: Religiöse Wörter übersetzen
| Religionspädagogische Beiträge
Langenhorst, Georg
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Rezension zu: Christologie unterrichten als Hermeneutik der Jesusgeschichte
| Religionspädagogische Beiträge
Leven, Eva-Maria
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Rezension zu: Christologie unterrichten als Hermeneutik der Jesusgeschichte
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Leven, Eva-Maria
Der Geist des Herrn schenkt Leben und schafft Gemeinde
didaktische Aspekte zur Rede vom Heiligen Geist im Religionsunterricht | Lehren und Lernen
Fiederlein, Friedrich Martin
Handlungsorientiert unterrichten im Fach Religion
| Religionspädagogische Beiträge
Mette, Norbert
Plädoyer für einen ehrenhaften Abgang?
religionspädagogische Konzepte des zwanzigsten Jahrhunderts und ihre Bedeutung für die Gegenwart | Religionspädagogische Beiträge
Kalloch, Christina
Rezension zu: Das Curriculum in der Aufklärungszeit und Gegenwart
| Religionspädagogische Beiträge
Zwergel, Herbert A.
Rezension zu: "Eva, wo bist du?"
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Müllner, Ilse
Alles nur Dekoration?
Ästhetisches Lernen im Fokus theologischer und religionsdidaktischer Zugänge | Religionspädagogische Beiträge
Altmeyer, Stefan
Fußballspiel als Spiegel für den Religionsunterricht
ein Beitrag zur Schulung religionsdidaktischer Urteilskraft | Religionspädagogische Beiträge
Riegger, Manfred
Die semiotische Dimension der Korrelation
Ergebnisse einer qualitativen Studie und religionspädagogischer Ausblick | Religionspädagogische Beiträge
Prokopf, Andreas
Zur religionsdidaktisch-schulpädagogischen Orientierung des Religionsunterrichts
| Religionspädagogische Beiträge
Jakobs, Monika
Woher, wie und wohin?
Praxis - Dreh- und Angelpunkt von Ästhetik und Kognition | Religionspädagogische Beiträge
Mendl, Hans
Rezension zu: Das Fremde als Gabe begreifen
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Jäggle, Martin
Rezension zu: Religiöse Herausforderung und religiöse Kompetenz
| Religionspädagogische Beiträge
Hilger, Georg
Rezension zu: Einstellungen gegenüber Glauben als Thema des Religionsunterrichts
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Angel, Hans-Ferdinand
Lernen an Biografien im diakonischen Lernen
geschlechtersensibel betrachtet | Religionspädagogische Beiträge
Witten, Ulrike
Schweitzer, Friedrich [Hrsg.] ; Bräuer, Magda [Hrsg.] , Boschki, Reinhold [Hrsg.]: Interreligiöses Lernen durch Perspektivübernahme
| Religionspädagogische Beiträge
Tautz, Monika
Elementarisierung für Lehranfänger*innen
ein Vorschlag zur Modifizierung der 'Elementaren Strukturen' | Religionspädagogische Beiträge
Mandl-Schmidt, Iris
Islamische Offenbarungstheologie religionspädagogisch gelesen
die schriftbegrifflichen Voraussetzungen einer subjektorientierten und kontextbezogenen Korandidaktik | Religionspädagogische Beiträge
Cavis, Fatima
Religionsdidaktische Forschung und ihre Formate
die Befunde einer Delphi-Studie unter deutschsprachigen Religionspädagog*innen | Religionspädagogische Beiträge
Riegel, Ulrich
Religionsunterricht für alle 2.0
| Religionspädagogische Beiträge
Bauer, Jochen
Standardwerke als religionsdidaktisches Langzeitgedächtnis
zum Verhältnis zwischen Deskriptivität, Normativität und Empirie in ausgewählten Lehrbüchern | Religionspädagogische Beiträge
Kropac, Ulrich
Rezension zu: Religion und ihre Didaktik bei Fr. A. W. Diesterweg
| Pädagogische Rundschau
Reble, Albert
Rezension zu: Jahrbuch der Religionspädagogik. Bde. 2-3
| Pastoraltheologie
Rupp, Horst F.
Rezension zu: Symbole geben zu lernen II
| Pastoraltheologie
Lachmann, Rainer
Rezension zu: Jahrbuch der Religionspädagogik Bd.2 / Jahrbuch der Religionspädagogik Bd.3
| Pastoraltheologie
Rupp, Horst F.
Strittige Performanz
zur Diskussion um den performativen Religionsunterricht | Pastoraltheologie
Dressler, Bernhard
Räume für Religion
Kirche und Schule im Kontext religiöser Pluralität | Pastoraltheologie
Pohl-Patalong, Uta
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