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Neu Hauptsache Literacy - egal in welcher Sprache? Effekte einer mehrsprachigen informellen familiären Lernumwelt auf das Leseverstehen im Deutschen im Grundschulalter | Die Deutsche Schule
Gantefort, Christoph
PIAAC und PISA: pädagogisch paradoxe Parallelen | Zeitschrift für Pädagogik
Cortina, Kai S.
Förderung von Lesekompetenz und Soziabilität durch tutorielle Lernverfahren - Hinweise zur Unterrichtsgestaltung | Zeitschrift für Heilpädagogik
Spilles, Markus
Digital reading proficiency in German 15-year olds evidence from PISA 2012 | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Naumann, Johannes
Förderung der Lesemotivation und Lesekompetenz von Förderschülern durch ein multimediales Programm zur Leseförderung | Zeitschrift für Heilpädagogik
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Der Einfluss familiärer Hintergrundvariablen auf die Leseleistung von Grundschulkindern im Anfangsunterricht | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Hippmann, Kathrin
Veränderungen der Lesekompetenz von PISA 2000 nach PISA 2009 die Rolle von unterschieden in den Bildungswegen und in der Zusammensetzung der Schülerschaft | Zeitschrift für Pädagogik
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Lese- und Schreibkompetenzen von Braillenutzerinnen und -nutzern in Allgemeinen Schulen und Schulen mit dem Förderschwerpunkt Sehen Ergebnisse aus dem Forschungsprojekt "ZuBra" (Zukunft der Brailleschrift) | Zeitschrift für Heilpädagogik
Lang, Markus
Reading literacy reading competencies in Germany and underlying cognitive skills | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Schröter, Hannes
Religion und Lernen im Lebenslauf - Impulse aus der empirischen Bildungsforschung | Theo-Web
Costa, Jana

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Mediensymbole

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Arbeitsliteratur, Buch, Buchbeitrag, Gesamtwerk, Medienpaket, Reihe
Virtueller Bestand
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Zeitschriftenaufsatz
Dia, Folie, Poster
Zeitschrift, Zeitschriftenheft
DVD, Video
CD-ROM

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