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Handbuch für Multiplikatoren, Seminar- und Schulleiter sowie Schulaufsichtsbehörden | Das Konstanzer Trainingsmodell
A 50.1 Kons Bd.4
Einführung | Das Konstanzer Trainingsmodell
A 50.1 Kons Bd.0
Friedrich Wilhelm Dörpfeld und die Idee der Schulgemeinde; 1993/Heft 3; 43(1993) | Erziehen Heute
; 1994/Heft 2; 48(1994) | Pädagogische Rundschau
Anspruch Schulkultur Interdisziplinäre Darstellung eines neuzeitlichen schulpädagogischen Begriffs | Perspektive Schulpädagogik
A 50 Ansp
Bildung für nachhaltige Entwicklung Ein Leitfaden für eine wirkungsorientierte Transformation von Schule und Unterricht
A 50 Bild 2023
Resonanzpädagogik & Schulleitung neue Impulse für die Schulentwicklung
Rosa, Hartmut
A 50 Rosa
Pädagogischer Auftrag und Unterrichtsziele - vom Lehrplan der Waldorfschule | Menschenkunde und Erziehung 69
A 50.3 Päda
Unterricht gestalten - im 1. bis 8. Schuljahr der Waldorf-/ Rudolf Steiner-Schulen Arbeitshilfen für den Hauptunterricht, Überblick über den Fachunterricht, Anregungen zur Klassenführung und zur Elternarbeit
A 50.3 Unte
Traumatisierte Kinder in Schule und Unterricht wenn Kinder nicht wollen können | UTB 5564
Hehmsoth, Carl
A 20.1 Hehm
Schule, Tod und Rituale systemische Perspektiven im sonderpädagogischen Umgang mit Sterben, Tod und Trauer
Jennessen, Sven
C 41.1 Jenn
Evangelische Bildungsverantwortung : Inklusion ein Lesebuch
A 50.2 Evan
Brennpunkte gegenwärtiger Pädagogik Studien zur Schul- und Sozialerziehung | Erziehung in Wissenschaft und Praxis 9
Flitner, Andreas
A 20 Flit
Guter (Religions-)unterricht zwischen Kompetenzorientierung und inklusiver Didaktik [Online-Ressource]
Möller, Rainer
Online-Ressource
Heterogenität Unterschiede nutzen, Gemeinsamkeiten stärken | Friedrich Jahresheft 22
A 50.2 Hete 1.Ex.
Heterogenität Unterschiede nutzen, Gemeinsamkeiten stärken | Friedrich Jahresheft 22
A 50.2 Hete 2.Ex.
Islamischer Religionsunterricht - mehr als nur ein neues Fach | Arbeitshilfe für den evangelischen Religionsunterricht an Gymnasien
Anselm, Helmut
C 100.1 Anse
Digitale Dividende ein pädagogisches Update für mehr Lernfreude und Kreativität in der Schule
Burow, Olaf-Axel
A 60 Buro
Philipp Melanchthon Architekt des neuzeitlich-christlichen deutschen Schulsystems ; Studienbuch | Geschichte und Reflexion
Arnhardt, Gerhard
A 30 Arnh
Trainingshandbuch | Das Konstanzer Trainingsmodell
A 50.1 Kons Bd.1
Religiöse Ansprechbarkeit und Dialog Texte zum Religionsunterricht aus vier Jahrzehnten
Gloy, Horst
B 23 Gloy
Der gestörte Unterricht diagnostische und therapeutische Möglichkeiten | Kamps pädagogische Taschenbücher
Winkel, Rainer
A 50.1 Wink
Schulpädagogik und Religionspädagogik handlungstheoretische Analysen von Schule und Religionsunterricht | Arbeiten zur Religionspädagogik 24
Collmar, Norbert
B 30 Coll
Vielfalt als Chance Vom Schulmodell zur Modellschule
A 50.2 Viel
Für Anfänger | Schulpädagogik
A 50 Meye Bd.1
Was ist eine gute Schule? | PB-Bücher 13
A 50 Wasi
Religious experience and experiencing religion in religious education | Research on religious and spiritual education 11
B 20 Reli
Die Schule als Institution und Organisation | Handbuch Schule und Unterricht
A 50 Hand Bd.2
Das heterogene Klassenzimmer differenziert unterrichten
Scholz, Ingvelde
A 50.2 Scholz
Vom Integrationsmodell für Behinderte zur Schule für alle Kinder
Biewer, Gottfried
A 50.2 Biew

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