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Perspektiven der Pädagogik bei Unterstützungsbedarf der emotionalen und sozialen Entwicklung | Zeitschrift für Heilpädagogik
Laubenstein, Désirée
Belastungsempfinden von sonderpädagogischen Lehrkräften vor und während der Corona-Pandemie | Zeitschrift für Heilpädagogik
Leibnitz, Tim
Erhöhte Prävalenzen von Erfahrungen mit Misshandlung und Vernachlässigung bei Kindern und Jugendlichen im sonderpädagogischen Schwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung | Zeitschrift für Heilpädagogik
Dees, Paula
Der Einfluss des Wertewandels auf die Entwicklung im Jugendalter: ein deduktiver Ansatz | Zeitschrift für Pädagogik
Wie verschieden sind Kinder? Die Breite der Entwicklungsunterschiede | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Largo, Remo H.
Neu Approaching academic adjustment on multiple time scales | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Neubauer, Andreas B.
Armut und Gesundheit die Rolle von sozialem Kapital in der Gesundheitsentwicklung von Kindern | das baugerüst
Klocke, Andreas
Die Moral von Kaufleuten über Urteilsleistungen und deren Beeinflussung durch Berufsausbildung | Zeitschrift für Pädagogik
Beck, Klaus
Emotionale Intelligenz mit dem Herzen sehen lernen | Erziehen Heute
Müller, Klaus Dieter
Erste Evaluation im "Projekt Übergang" - einem Förderansatz für Schüler mit erheblichen Beeinträchtigungen in der emotionalen und sozialen Entwicklung | Zeitschrift für Heilpädagogik
Becker, Ulrike
Beratung als Aspekt sonderpädagogischer Professionalität Skizze einer Baustelle - am Beispiel des Kontextes Erziehungshilfe | Zeitschrift für Heilpädagogik
Stein, Roland
Halt und Haltung - schulische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen im Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung | Zeitschrift für Heilpädagogik
Bröckelmann, Wilfried
Psychische Gesundheit von Schülerinnen und Schülern an Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung (PEARL) ein interdisziplinäres Kooperationsprojekt zur Entwicklung von Handlungsempfehlungen | Zeitschrift für Heilpädagogik
Variable sonderpädagogische Unterrichtsplanung neue Impulse der sonderpädagogischen Unterrichtsplanung in der Fachrichtung Emotionale und soziale Entwicklung | Zeitschrift für Heilpädagogik
Lang, Alexander
Neu "Let's go forschen." - Werkstattbericht über ein partizipativ orientiertes Lehr-Forschungsprojekt im sogenannten Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung | Gemeinsam leben
Leitner, Susanne
"Da ist Musik drin ..." ein Gespräch über Kindheit, gesellschaftliche Entwicklungen und Anforderungen an das System Kita | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Vom Umgang mit Emotionen die sozial-emotionale Entwicklung im Kindergartenalter | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Hofmann, Christiane
Neu Sozioemotionale Adaptivität und Bildung | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Empathische Schulführung die Aufmerksamkeit auf das soziale Feld richten | Lernende Schule
Störmer, Eckart
Globalisierung und soziale Bindung was die Gruppengröße mit der Entwicklung der Kommunikation zu tun hat | Ethik und Unterricht
Hejj, Andreas
Zur Sprache des Kindes | Wege der Forschung 42
S 10 ZurS
Bildung und Bindung - eine ambivalente, unsicher-vermeidende oder sichere Beziehung? | Zeitschrift für Pädagogik
Tippelt, Rudolf
Psychohygienische Probleme der Förderung sozial benachteiligter Kinder | Zeitschrift für Pädagogik
Fatke, Reinhard
Spezifische Entwicklungsbedürfnisse in den Förderschwerpunkten Lernen und Emotionale und Soziale Entwicklung? Aufgezeigt am Beispiel exekutiver Funktionen, kommunikativer Kompetenz und Verhaltensauffälligkeiten | Zeitschrift für Heilpädagogik
Vrban, Robert
"Wir trainieren für ein Hörbuch!" Evaluation einer Förderung der Leseflüsigkeit mit Lautlesetandems bei leseschwachen Lernenden mit Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung sowie Lernen | Zeitschrift für Heilpädagogik
Paal, Michael
Schulische Förderangebote in den Förderschwerpunkten Lernen und Emotionale und soziale Entwicklung der Versuch einer Taxonomie | Zeitschrift für Heilpädagogik
Stahl-Morabito, Natascha
Diagnostik im Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung - Überlegungen zum praktischen Einsatz von Direct Behavior Ratings im inklusiven Unterricht | Zeitschrift für Heilpädagogik
Mahlau, Kathrin
Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung am Übergang Schule - Beruf Belastungen und pädagogische Konsequenzen | Zeitschrift für Heilpädagogik
Hascher, Philipp
Aus Fehlern lernen - der Umgang mit Fehlern im Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung | Zeitschrift für Heilpädagogik
Pöchmüller, Viktoria
Zwei Formen des antisozialen Verhaltens Ergebnisse der psychologischen Längsschnittforschung | Lehren und Lernen
Asendorpf, Jens B.

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