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Bildungs- und Lerngeschichten Grundlagen - Praxiserfahrungen - Anregungen
DVD 265
Lernen zu lernen Lernstrategien wirkungsvoll einsetzen - Mit
Metzig, Werner
A 90 Metz
Lernpsychologie : Lernen und Motivation | Pädagogik
Erfolgreicher Unterricht was wissen wir aus der Lernpsychologie? | Pädagogik
Edelmann, Walter
Schulversager | betrifft erziehung
Hurrelmann, Klaus
"Da wär' ich am liebsten über alles hinweggesprungen..." Der Fall der Schulversagerin Gabi | betrifft erziehung
Gaidzik-Tremel, Heide
Schüleraktivitäten beim selbstorganisierten Lernen und deren Auswirkungen auf den Lernerfolg | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Seifried, Jürgen
Language switching costs in bilingual mathematics learning transfer effects and individual differences | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Volmer, Esther
Das Schülerexperiment im naturwissenschaftlichen Unterricht Bedingungen der Lernförderlichkeit einer verbreiteten Lehrmethode aus instruktionspsychologischer Sicht | Zeitschrift für Pädagogik
Beeinflussen individuelle Werte Motivation und Lernerfolg bei Schule-Freizeit-Konflikten? | Zeitschrift für Pädagogik
Effekte digitalen Lernens auf den Wissens- und Kompetenzerwerb in der Schule eine Integration metaanalytischer Befunde | Zeitschrift für Pädagogik
Stegmann, Karsten
Die Differenziertheit des deutschen Bildungswesens - Chance oder Hemnis? | Zeitschrift für Heilpädagogik
Schor, Bruno J.
Warum sind Lehren und Lernen so schwierig? | Zeitschrift für Pädagogik
Roth, Gerhard
Auf den Lehrer kommt es an empirische Evidenzen für Zusammenhänge zwischen Lehrerkompetenzen, Lehrerhandeln und dem Lernen der Schüler | Zeitschrift für Pädagogik
Lipowsky, Frank
Hennecke, Elisabeth: Was lernen Kinder im Religionsunterricht? | Religionspädagogische Beiträge
Kalloch, Christina
Mein Fisch, der hat zwei Beine | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Franz, Saskia
Lernen Kinder im Frontalunterricht besser als im "offenen" Unterricht? Zur Einschätzung der Bennet-Studie über "Teaching Syles and Pupil Progress" | Die Deutsche Schule
Schreier, Helmut
Kleine Klassen - gute Lernbedingungen? Eine qualitative Untersuchung in Hauptschulklassen | Pädagogik
Haselbeck, Fritz
Planungshilfe oder Planungsersatz? Überlegungen zum didaktischen Standort des Schulbuchs | Katechetische Blätter
Hagstedt, Herbert
Bildungs- und Lerngeschichten Bildungsprozesse in früher Kindheit beobachten, dokumentieren und unterstützen
A 51 Bild
RICHTICH WICHTICH; 2010/Heft 51; (2009) | BRU
Lernentwicklung rückmelden im Religionsunterricht der Sekundarstufe I mit Hinweisen und fachbezogenen Formulierungsvorschlägen für den Lernentwicklungsbericht an Gemeinschaftsschulen
B 30 Lern
Schulinspektion; 2016/Heft 3; 19(2016) | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Der Abstieg bei Karin P. Lehrer und Schüler im Kampf um eine gemeinsame Wirklichkeit | betrifft erziehung
Seewald, Cornelia
The effects of early experiences at home and pre-school on gains in English and mathematics in primary school a multilevel study in England | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Lernmaterial und Lehrerverhalten in institutionalisierten Lehr-Lern-Prozessen - am Beispiel des Englischanfangsunterrichts | Zeitschrift für Pädagogik
"Wovon hängt es deiner Meinung nach ab, ob jemand Erfolg hat?" Wie sich Schülerinnen und Schüler an (Berliner) Förderschulen Erfolg erklären (und was dagegen zu tun ist) | Zeitschrift für Heilpädagogik
Duismann, Gerhard H.
Mehrdimensionale Zielerreichung in Lehr-Lern-Prozessen | Zeitschrift für Pädagogik
Eigler, Gunther
Effizienter Lernen durch Multimedia? Probleme der empirischen Feststellung von Ursachen des Lernerfolgs | Zeitschrift für Pädagogik
Clement, Ute
Bildungsqualität von Schule schulische und außerschulische Bedingungen mathematischer, naturwissenschaftlicher und überfachlicher Kompetenzen | Zeitschrift für Pädagogik

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