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Schulische Unterstützungssysteme in den Niederlanden
| Die Deutsche Schule
Sparka, Andrea
Gelingensbedingungen für die Implementation von Verhaltensverlaufsmessungen
eine quasiexperimentelle Feldstudie mit Schülern mit aggressivem Verhalten und ihren Lehrkräften | Zeitschrift für Heilpädagogik
Mahlau, Kathrin
Unterstützung der Entwicklung von Menschen im Autismus-Spektrum oder von Menschen mit Behinderung in der Tschechischen Republik
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Schulisches Wohlbefinden von Schülerinnen und Schülern mit und ohne sonderpädagogischen Unterstützungsbedarf während der COVID-19-Pandemie
erste Befunde aus dem Projekt WILS-Co an der Laborschule Bielefeld | Zeitschrift für Heilpädagogik
Das körperbezogene Selbsterleben von orthesenversorgten Jugendlichen
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Schlichting, Helga
Neu
Kooperation als Ressource für die Inklusion: Evaluation des Konzepts Sonderpädagogischer Dienst in Baden-Württemberg * 1
| Lehren und Lernen
Flad, Lilli
Digitalisierung in der Schule
Rahmen- und Nutzungsbedingungen der IT-Ausstattung an Schulen im Lichte einer aktuellen Lehrerbefragung im Sek-I-Bereich | Lehren und Lernen
Lorenz, Ramona
Konstruktive Unterstützung durch Peer-Coaching und Online-Kooperation von Lernenden und Lehrenden
| Lehren und Lernen
Weil es ein ganzes Dorf braucht
| TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Möller-Frommann, Gertrud
Neu
Adjusting to college - do ability beliefs and confidence in getting support matter for performance and mental health?
| Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Herkunftsbedingte Leistungsdisparitäten
die Rolle von Selbstwirksamkeitsüberzeugungen und Unterstützungshandlungen von Eltern und Leistungserwartungen von Lehrpersonen | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Niederbacher, Edith
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