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Das Interessengenese-Projekt - eine Pilotstudie
| Zeitschrift für Pädagogik
Kasten, Hartmut
Postmoderne Pädagogik: Analyse oder Affirmation eines gesellschaftlichen Wandels?
| Zeitschrift für Pädagogik
Benner, Dietrich
Pädagogik und Nationalsozialismus
| Zeitschrift für Pädagogik
Die praktische Irrelevanz pädagogischer Ethik
einige Reflexionen über Grenzen, Defizite und Pradoxien pädagogischer Ethik und Moral | Zeitschrift für Pädagogik
Wigger, Lothar
Psychoanalytische Pädagogik im Ursprungsland Östereich: einige problematische Anmerkungen
| Zeitschrift für Pädagogik
Datler, Wilfried
Kritik der Werterziehung
| Zeitschrift für Pädagogik
Bildung zwischen Staat und Markt
| Zeitschrift für Pädagogik
Kell, Adolf
Differenzierungsgewinne?
Zum Verhältnis von Allgemeiner Pädagogik und Sozialpädagogik | Zeitschrift für Pädagogik
Merten, Roland
Erziehung in einer biologisch determinierten Welt
Herausforderung für die Theoriebildung einer evolutionären Pädagogik aus biologischer Perspektive | Zeitschrift für Pädagogik
Voland, Eckart
Rezension zu: Janusz Korczak und die jüdische Erziehung
| Zeitschrift für Pädagogik
Konrad, Franz-Michael
Rezension zu: Pädagogische Ethtik / Pädagogik und Ethik
| Zeitschrift für Pädagogik
Fuhr, Thomas
Kritik und Negativität
ein Versuch zur Pluralisierung von Kritik in Erziehung, Pädagogik und Erziehungswissenschaft | Zeitschrift für Pädagogik
Benner, Dietrich
Der Erwerb "didaktischer Kompetenz" bei Lehrenden und Lernenden
| Lehren und Lernen
Ott, Ernst H.
"Zweimal beginnt der Mensch sein Leben ..."
zur pädagogischen Dimension von Albert Schweitzers Konzept der 'ethischen Persönlichkeit'; Vortrag am 13. Juni 1996 in Weimar im Rahmen der Albert-Schweitzer-Projektwoche, Schirmherrschaft: Kultusminister des Freistaates Thüringen Dieter Althaus | Lehren und Lernen
Günzler, Claus
Inklusive Pädagogik in Baden-Württemberg
Bilanzierung und Herausforderungen für eine inklusive Schulentwicklung | Lehren und Lernen
Merz-Atalik, Kerstin
Inklusive Bildung - ja zur Vielfalt
wünschenswerte Entwicklungen unter dem Vorzeichen inklusiver Pädagogik aus sonderpädagogischer Perspektive | Lehren und Lernen
Burghardt, Manfred
Freuds Konzept der Übertragung - eine unverzichtbare pädagogische Beziehung in der Schule
| Lehren und Lernen
Lühmann, Hinrich
Diskursbegriff und kritische Erziehungswissenschaft
| Pädagogische Rundschau
Bärenz, Helmut
Die Generalreform des J. .A. Comenius
ein Beispiel zum Verhältnis von Pädagogik und Politik | Pädagogische Rundschau
Schaller, Klaus
Die pädagogische Auseinandersetzung mit Hegels Bildungstheorie steht immer noch aus
Bericht über ein Kolloquium zu Hegels Bildungstheorie vom 2. - 4.3.1981 in Bad Homburg | Pädagogische Rundschau
Krawitz, Rudi
Überlegungen zu J.-E. Pleines: Bildung, Grundlegung und Kritik eines pädagogischen Begriffs
| Pädagogische Rundschau
Claßen, Johannes
Wissenskumulation und Pädagogik
| Pädagogische Rundschau
Die Methode des Spiels in Fröbels Anleitung zum Gebrauch der dritten Gabe
| Pädagogische Rundschau
Niethammer, Arnolf
Zum Problem ethischer Bindung des Lehrens und Lernens
| Pädagogische Rundschau
Helmer, Karl
A.S. Makarenko, L. Froese, eine Lehrveranstaltung und ich
Versuch einer engagierten Reflexion | Pädagogische Rundschau
Zänker, Uwe
Makarenko in ganzheitlicher Sicht
eine vorläufige Skizze | Pädagogische Rundschau
Weitz, Siegfried
Thesen zu einer pädagogischen Ethik
| Pädagogische Rundschau
Derbolav, Josef
Gesellschaftlicher Pluralismus als pädagogisches Problem
über die systematische Begrenztheit der Zielreflexion im Rahmen einer individualistischen Didaktik | Pädagogische Rundschau
Beck, Klaus
Jonas Cohns wertwissenschaftliche Begründung der Pädagogik
| Pädagogische Rundschau
Heitmann, Margret
Allgemeinbildung ohne Allgemeines?
Konstruktive Überlegungen im Umkreis von Philosophie- und Ethikunterricht | Pädagogische Rundschau
Dierkes, Hans
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