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(145 Medien)
Förderschwerpunkt geistige Entwicklung | Zeitschrift für Heilpädagogik
Fischer, Erhard
Eine Schule auf dem Weg zur Inklusion? Entwicklungen des Gemeinsamen Unterrichts an der Gesamtschule Köln-Holweide | Zeitschrift für Heilpädagogik
Schwager, Michael
Ein wenig Mut gehört dazu ... wie geht das so: Integration eines nichtsprechenden Kindes in eine Regelschule | Gemeinsam leben
Lemler, Kathrin
Nachdem es nach der Vorklasse nicht integrativ weiterging wie lebt der älteste Integrationsschüler heute? | Gemeinsam leben
Hetzner, Renate
Grenzen überschreiten | Praktische Theologie
Erziehung und Unterricht von Kindern mit autistischem Verhalten | Zeitschrift für Heilpädagogik
Rumpler, Franz
Verhaltensauffällige Kinder sinnvoll integrieren - eine Alternative zur Schule für Erziehungshilfe Bericht über eine Evaluationsstudie | Zeitschrift für Heilpädagogik
Preuss-Lausitz, Ulf
"SprungBRETT" ins Arbeitsleben professionelle Beratung und Begleitung für Jugendliche mit Lernschwierigkeiten beim Übergang von der Schule in das Arbeitsleben | Gemeinsam leben
Ginnold, Antje
Bildungspolitische Revolution in NRW?! | Gemeinsam leben
Brenscheidt, Frank
Der Weg war schon richtig so! was wurde eigentlich aus den "Kindern von damals"? - Zum beruflichen Werdegang von vier beeinträchtigten Schülern der ersten Integrations-Klasse in Nordrhein-Westfalen | Gemeinsam leben
Roebke, Christa
Rahmenbedingungen schulischer Integration am Beispiel Nordrhein-Westfalens | Gemeinsam leben
Ralph, Jurisch
Einfluss individiueller und familiärer Merkmale von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf auf den Besuch einer Sonderschule bzw. Integrationsklasse | Sonderpädagogik
Klicpera, Christian
Gestaltung des integrativen Unterrichts in österreichischen Bundesländern mit unterschiedlichem Integrationsanteil 10 Jahre nach der Legalisierung der Integration Ergebnisse einer Befragung der Schuldirektoren und der Leiter der sonderpädagogischen Zentren | Sonderpädagogik
Klicpera, Christian
Eine Schule für alle Inklusion umsetzen in der Sekundarstufe
A 50.2 Eine
Praxis TEACCH: Herausforderung Regelschule Unterstützungsmöglichkeiten für Schüler mit Autismus-Spektrum-Störungen im lernzielgleichen Unterricht
Tuckermann, Antje
A 55 Tuck 2014
Integration oder Sonderschulklasse? Welche Motive leiten Eltern von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf bei dieser Entscheidung? ; eine Literaturanalyse | Sonderpädagogik
Klicpera, Christian
Belastungserleben von Schulkindern Ergebnisse zum Angst- und Stresserleben | Zeitschrift für Heilpädagogik
Salzberg-Ludwig, Karin
Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung | Zeitschrift für Heilpädagogik
Spiess, Walter
Multiprofessionelle Teams in altersgemischten Klassen ein Konzept für integrativen Unterricht | Die Deutsche Schule
Stähling, Reinhard
Unterscheiden sich die sozialen Erfahrungen von Schülern ohne Behinderung und die von den Lehrern initiierten Gelegenheiten zum sozialen Lernen in Integrations- und Vergleichsklassen? | Sonderpädagogik
Klicpera, Christian
Integration als Aufgabe religionspädagogischen und pastoraltheologischen Handelns Dokumentationsband des Dritten Würzburger Religionspädagogischen Symposiums | Würzburger Religionspädagogisches Symposium / Dokumentationsband 3
B 35 Würz Bd.3
Studierende, Werkstufenschüler und Werkstattmitarbeiter drücken gemeinsam die (Hoch-)Schulbank erste Erfahrungen und Erkenntnisse aus einem integrativen Seminar | Gemeinsam leben
Klauß, Theo
Der Mensch lebt nicht vom Brot allein | Forum für Heil- und Religionspädagogik
B 35 Foru Bd.1
Zehn Jahre KMK-Empfehlungen zur sonderpädagogischen Förderung | Zeitschrift für Heilpädagogik
Berichte zur 41. Hauptversammlung vom 13. bis 15. November 2003 in Bremen | Zeitschrift für Heilpädagogik

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Virtueller Bestand
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Dia, Folie, Poster
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DVD, Video
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