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KI in der Schule; 2024/Heft 3; 76(2024) | Pädagogik
Heilige Lade oder Golem? Hochschul- und (religions-)didaktische Reflexionen zum Umgang mit ChatGPT | Religionsunterricht heute
Heger, Johannes
Künstliche Intelligenz im Bildungsbereich Chancen und Herausforderungen von ChatGPT | Religionsunterricht heute
Buhl, Edith
Wie ich mir das Leben leicht machen wollte ... ein persönlicher Erfahrungsbericht | Religionsunterricht heute
Kettel, Thomas
Was unterscheidet Mensch und Maschine? Anthropologische Grundfragen mit Hilfe der Serie Westworld untersuchen | rpi-Impulse
Seebach, Anita
Mensch und Maschine Entwicklungen künstlicher Intelligenz (KI) als Ausgangspunkt anthropologisch-ethischer Lernprozesse in der Oberstufe | rpi-Impulse
Walldorf, Jochen
Zur Kontroverse um die Thesen A. Jensens | Zeitschrift für Pädagogik
Fatke, Reinhard
Mozi und der Hauptstreitpunkt der Pädagogik | Neue Sammlung
Henningsen, Jürgen
Zur Unentschiedenheit anthropologischer Voraussetzungen Intelligenz und Begabung in der Diskussion | Pädagogische Rundschau
Lassahn, Rudolf
"Gott mit seinem perfekten Ebenbild zu konfrontieren ..." religionspädagogische Reflexionen zu Künstlicher Intelligenz | Religionspädagogische Beiträge
Platow, Birte
Gefühle und Empfindungen vom Wandel der Erziehungsideale über die Jahrhunderte | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Frevert, Ute
Ein Herzensanliegen von Pestalozzi ... ... aber kaum in der Erziehungswissenschaft | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Bucher, Anton A.
Ein vorbildlicher Herzensgebildeter Herzensbildung von Janusz Korczak lernen | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Wyrobnik, Irit
Mit Kindern über Gefühle reden fördert die emotionale Intelligenz | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Textor, Martin R.
Neu Schweben im Ungewissen theologische Reflexionen über die Nachhaltigkeit von KI
Gröhn, Constantin
Die Forschung über künstliche Intelligenz und ihre sanduhrförmige Entwicklungsdynamik die Dynamik einer Wissenschaft im Spiegel ihrer Wahrnehmung in der Öffentlichkeit | Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie
Breiter, Andreas
Von der Abschaffung des Lehrers Zukunft selbstgesteuerten Lernens mit digitalen Mitteln | Lernende Schule
Damberger, Thomas
Künstliche Intelligenz - was Maschinen (derzeit) können und was nicht | epd-Dokumentation
Hertzberg, Joachim
Ein Roboter ist ein Roboter ist ein ... ethische Herausforderungen angesichts der Entwicklung von KI | epd-Dokumentation
Evers, Dirk
Bewußtsein | Ethik und Unterricht
Qualityland: Digitalisierung als Dystopie Satire über morgen als Anlass zum Nachdenken über heute | Ethik und Unterricht
Haardiek, Annika
Wer trägt die Verantwortung? Mensch oder Maschine? | Ethik und Unterricht
Dervishi, Fitore
Autonomes Fahren & digitale Moral eine Lernsituation für Automobilkaufleute und KFZ-Mechatroniker/innen | BRU
Winnen, Valentin
Biblische Emotionswelten | Katechetische Blätter
Schroer, Silvia
Das Übel in der Evolution und die Güte Gottes | Herrenalber Texte 44
C 110 Übel
Die Philosophie der Kindheit wenn Kinder weiter denken als Erwachsene
Matthews, Gareth B.
B 78.5 Matt
Identität; 2021/Heft 1; 32(2021) | Ethik und Unterricht
Mensch + Maschine; 2022/Heft 100; 26(2022) wie wir diese Interaktion optimieren können | Mediendiskurs
; 2018/Heft 5; 69(2018) | Zeitschrift für Heilpädagogik
Novozän das kommende Zeitalter der Hyperintelligenz
Lovelock, James E.
D 20 Love

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