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"Friends in One World"! Die Schulpartnerschaft mit der Martin-Luther-Highschool in Namibia mit Leben füllen | Lernende Schule
Scholz, Ulrich
"Agua es vida" ein technisches und soziales Projekt im Oberstufenprofil | Pädagogik
Krühler, Clemens
BNE - Lernen in internationalen Netzwerken | Pädagogik
Endres, Wiebke
Solastalgia and hope theological and postcolonial perspectives from Europe and the Pacific responding to the ecological crisis in (religious) educationg | Religionspädagogische Beiträge
Winkler, Kathrin
Bildung für nachhaltige Entwicklung; 2015/Heft 7/8; 67(2015) | Pädagogik
Response zum Vortrag von Clemens Albrecht "Aktuelle Narrative zur Religion und Gesellschaft: die neue soziale Spaltung und der Verlust des Dritten" | Theo-Web
Pirner, Manfred L.
Gemeinsam proportionale Zusammenhänge mit Experimenten im inklusiven Mathematikunterricht entdecken | Zeitschrift für Heilpädagogik
klimakids.com eine App zur Förderung von systemischem Denken in der Grundschule | Lehren und Lernen
Frey, Sven
Kein Katastrophenszenario: zum Potential apokalyptischen Denkens in der ökologischen Krise Wegmarken für eine wenig bedachte Dimension der Eschatologiedidaktik | Religionspädagogische Beiträge
Pemsel-Maier, Sabine
Neu Die Kultur des Klimawandels im Religionsunterricht was heißt Beziehung zum Nichtmenschlichen? | Theo-Web
Siegemund, Axel
Frei Day: die Welt verändern lernen | Grundschule
Feithenhauer, Tobias
Schule gemeinsam verändern einfach jetzt machen! | Lernende Schule
Badermann, Marc
Nachhaltigkeit und Bildungszugänge im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung: Facetten mehrperspektivischer Unterrichts- und Schulentwicklung im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung * 2 | Zeitschrift für Heilpädagogik
Schäfer, Holger
"Es sind nun mal leider keine Klimaaktivisten, die das Land führen" Ungewissheit als Schüler*innenkategorie zu globalen Problemen | Religionspädagogische Beiträge
Torrau, Sören
'Virtual Exchanges' als Gewinn für religiöse Bildungsprozesse und sprachsensiblen Religionsunterricht? Eine Standortbestimmung der Potenziale und Herausforderungen in religionspädagogischer Perspektive | Religionspädagogische Beiträge
Tacke, Lena
Klimabildung - Leitlinien für alle Schulen und Fächer | Pädagogik
Spahn-Skrotzki, Gudrun
C 51.3 Spah
Neu Bereit für das 21. Jahrhundert? | Pädagogik
Scheuerer, Alexander
Vorschulpädagogen irren: Kleine Kinder lernen anders Plädoyers für die "Schule des Staunens" und gegen die "Akademisierung der Kindheit" | Lehren und Lernen
Ansari, Salman
Reflexion einer Bildung für nachhaltige Entwicklung aus bildungstheoretischer Perspektive | Religionspädagogische Beiträge
Rieckmann, Marco
"Klima nervt!" - Zum didaktischen Umgang mit Widerständen bei der Thematisierung des Klimawandels im Religionsunterricht | Religionspädagogische Beiträge
Schimmel, Alexander
Neu Hoffnung in Sicht? Religionspädagogische Anmerkungen zum Umgang mit Klimaemotionen | Theo-Web
Bucher, Georg
BNE in der partizipativen Schulentwicklung eine Chance für alle, sich aktiv einzubringen | Lernende Schule
Every day for future Theologie und religiöse Bildung für nachhaltige Entwicklung
Bederna, Katrin
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Neu Mit Auszubildenden übers Klima sprechen Konzeption, Zielsetzungen und Herausforderungen im Projekt KlimaAUSbildung der BUNDjugend | deutsche jugend
Dellos, Katharina
Klimawandel-Schule: verstehen und handeln fächerübergreifendes Arbeiten im Kontext des Klimawandels | Lehren und Lernen
Strähle, Moritz
Das Modellprojekt "Natur in der Schule" eine Herausforderung für die Schulentwicklung | Lernende Schule
Weltverantwortung - Entwicklungen im globalen Horizont als gemeindepädagogische Herausforderungen | Religions- und gemeindepädagogische Perspektiven 2
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