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Kontinuität?
Schulpolitik und evangelischer Religionsunterricht unter den Bedingungen der Nachkriegszeit | Glaube und Lernen
Ohlemacher, Jörg
Praxis der Weisheit
Leidenschaft und Menschlichkeit im Dienste Praktischer Theologie | Pastoraltheologie
Stollberg, Dietrich
Pädagogische Wissenschaft in der DDR
ein Rückblick auf Positionen und Restriktionen | Die Deutsche Schule
Neuner, Gerhart
Bildungschancen in der Stadt?
Sozialräumliche Segregation und selektives Bildungssystem | Die Deutsche Schule
Klemm, Klaus
Fragen von Dietrich Zillessen an Hartmut von Hentig
| der evangelische erzieher
Zillessen, Dietrich
Die Antworten der evangelischen Kirche in Deutschland auf die Schulfrage : Ein Beitrag zur Diskussion der Möglichkeit einer "christlichen" Schule in der Bundesrepublik * 1
| der evangelische erzieher
Begemann, Ernst
Rezension zu: Religionsunterricht zwischen Kreuz und Hakenkreuz
| der evangelische erzieher
Wegenast, Klaus
Verhaltensauffällige Kinder integrieren
zur Förderung der emotionalen und sozialen Entwicklung | Beltz Sonderpädagogik
A 50.2 Verh
Freiheit, Gerechtigkeit und Verantwortung
Perspektiven der Evangelischen Landeskirchen für die aktuelle Bildungs- und Schulpolitik in Baden-Württemberg
A 110 Frei 2009
Schule in Frankreich
Zentralismus, Hierarchie - und trotzdem Autonomie? | Pädagogik
Danysz, Eva
John Dewey und die pädagogische Entwicklung in Rußland vor 1930
Bericht über eine vergessene Rezeption ; dem Andenken meines Vater, Jurij Surenovic Mchitarjan, gewidmet | Zeitschrift für Pädagogik
Mchitarjan, Irina
Freiheit - Gerechtigkeit - Verantwortung
| Lehren und Lernen
Frommer, Helmut
Einführung des Religionsunterrichts im Bereich der Pommerschen Kirche
| Die Christenlehre
Klabunde, Almut
Oberlehrer und Frauenbewegung im Kampf um die Mädchenbildung, dargestellt am Beispiel des höheren Mädchenschulwesens in Hamburg
| Die Deutsche Schule
Kleinau, Elke
Nur was anschlussfähig ist, setzt sich auch durch
was man aus der deutschen Schulgeschichte des 20. Jahrhunderts (gerade auch der der DDR und der ostdeutschen Bundesländer) lernen kann | Die Deutsche Schule
Zymek, Bernd
Evangelische Schulpolitik in Deutschland 1918-1958
Dokumente und Darstellung | Eine Veröffentlichung des Comenius-Instituts Münster
Müller-Rolli, Sebastian
B 23 Müll
Grenzüberschreitende Schulen in Europa
| Initiativen 1
A 24 Gren
Traumfach vor dem Absturz?
oder: Wie geht es weiter mit LER und RU in Brandenburg? | Schule und Kirche
Wischnath, Rolf
Religion unterrichten in Niedersachsen
| Theo-Web
Kraft, Friedhelm
Psychological and social implications of the COVID-19 pandemic
a comparative analysis of preventive and interventive measures taken in Bulgaria, Germany, the Netherlands, and Romania | Bildung und Erziehung
Gestalten statt verwalten. Grundlinien der Berliner Schulpolitik
| Pädagogik
Volkholz, Sybille
Hans Siebert - zur erziehungsgeschichtlichen Spur eines emigrierten politischen Pädagogen
| Zeitschrift für Pädagogik
Geißler, Gert
Freiheit - Gerechtigkeit - Verantwortung
Entschließungstext der 14. Württembergischen Landessynode vom 13. März 2009 | Lehren und Lernen
Pädagogik und Schule in der DDR
| Die Deutsche Schule
Religion unterrichten in Sachsen-Anhalt
| Theo-Web
Domsgen, Michael
Veränderungen des schulischen Raum-, Zeit- und Rollengefüges im Prozeß der Politisierung der DDR-Schule
eine Oberschule in Thüringen 1950/51 | Zeitschrift für Pädagogik
Pilarczyk, Ulrike
Devolution and choice in education
the research evidence to date | Zeitschrift für Pädagogik
Whitty, Geoff
Zur "Gestaltung des Schullebens und Öffnung von Schule"
| Pädagogische Rundschau
Günther, Henning
Zukunftsfähige Schule - zukunftsfähiger Religionsunterricht
Herausforderungen an Schule, Politik und Kirche
B 30 Zuku
Historische, gesellschaftliche, juristische und wissenschaftliche Einflußfaktoren auf Schule und Unterricht
| Handbuch Schule und Unterricht
A 50 Hand Bd.3
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