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Englischunterricht an schulischen Ganztagseinrichtungen - auch nach der Mittagspause?
| Lehren und Lernen
Kurtz, Jürgen
Anglistik der siebziger Jahre - Studienreform ohne Wissenschaftsreform
Notizen zu Ewald Standop (Hg.), Anglistische Studienreform ; Probleme - Pläne - Perspektiven | Pädagogische Rundschau
Keiner, Dieter
Englisch in der Grundschule
wie das Fach auf Mehrsprachigkeit orientieren kann | Lernende Schule
Unterrichtsanalyse als Diskursanalyse
Beispiele aus dem Englischunterricht | Die Deutsche Schule
Butzkamm, Wolfgang
Shakespeare trifft Schule
| Pädagogik
Göbel, Christina
Diagnose und Bewertung von Schülerleistungen im Englischunterricht
| Pädagogik
Bosenius, Petra
Englisch in der Pädagogischen Hochschule
| Beiträge pädagogischer Arbeit
Bürgel, Ursula
Das Problem des optimalen Zeitpunkts für den Beginn des Englischunterrichts: Begründung und Aufriss des Forschungsprojektes FEU * 1
| Die Deutsche Schule
Doyé, Peter
Das Problem des optimalen Zeitpunkts für den Beginn des Englischunterrichts: Begründung und Aufriss des Forschungsprojektes FEU * 2
| Die Deutsche Schule
Doyé, Peter
Versuche zur Motivierung von leistungsschwachen Gruppen im Englischunterricht der Hauptschuloberstufe
| Die Deutsche Schule
Goertz, Anneliese
Interkulturelles Lernen und Mehrsprachigkeit im frühen Englischunterricht
| Lehren und Lernen
Wilton, Antje
Schüler organisieren ihr Lernen selbst - ein Projekt im englischen Anfangsunterricht
| Die Deutsche Schule
Nuhn, Hans-Eberhard
Die religiösen Wurzeln des Abendlandes
| klasse, die Evangelische Schule
Probleme des Englischunterrichtes an der Gesamtschule
ein Erfahrungsbericht mit Vorschlägen für die wissenschaftliche Begleitung | Die Deutsche Schule
Butzkamm, Wolfgang
Differenzierung im Englischunterricht der Sekundarstufe I
Ziele, Verfahren, Modelle und Erfahrungen | Die Deutsche Schule
Edelhoff, Christoph
Differenzierung in den Fächern Mathematik und Englisch im 5. und 6. Jahrgang der Hauptschule
| Die Deutsche Schule
Neumüller, Erich
"The border is the place of understanding" (Paul Tillich)
Religionsdidaktik und Englischdidaktik im Dialog | Theo-Web
Hollm, Jan
Öffnung von Bildungswegen in der Sekundarstufe II und die Wahrung von Standards
Analyse am Beispiel der Englischleistungen von Oberstufenschülern aus integrierten Gesamtschulen, beruflichen und allgemein bildenden Gymnasien | Zeitschrift für Pädagogik
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