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Geschichte als Fortschritt? Die Französische Revolution im Kontext pädagogischer und geschichtsphilosophischer Reflexion bei Kant | Zeitschrift für Pädagogik
Herrmann, Ulrich
Blut und Schicksal die Zerstörung der pädagogischen Vernunft in den geschichtsphilosophischen Mythen des Wilhelminischen Deutschland | Zeitschrift für Pädagogik
Steinhaus, Hubert
Theodor Litt | Pädagogische Rundschau
Die schwache Autorität biblischer Texte im Religionsunterricht ein Plädoyer für mehr Geschichtsphilosophie im Kontext biblischen Lernens | Religionspädagogische Beiträge
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J. H. Pestalozzis politisch-pädagogisches Bekenntnis in seinen "Nachforschungen" als Zeitgemälde in einem Triptychon hoch- und spätbürgerlichr Geschichtsphilosophie und Anthropologie | Pädagogische Rundschau
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Heilsgeschehen und Weltgeschichte Grundfragen der Ethik im Anschluss an Wolfhart Pannenberg | Zeitschrift für Evangelische Ethik
Huber, Wolfgang
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Ruppert, Hans-Jürgen

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