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Zum Verhältnis von Wissenschaft und Politik
warum ein Unterschied besteht zwischen der (Erziehungs-) Wissenschaft und der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft | Die Deutsche Schule
Leschinsky, Achim
25 Jahre GEW
| Die Deutsche Schule
Rodenstein, Heinrich
Vom Standesverband zur Gewerkschaft
| Die Deutsche Schule
Reuter, Ernst
Vom gehorsamen Diener zum kritischen Mitarbeiter
der landwierige Prozeß, das Beamtenrecht zu demokratisieren | Die Deutsche Schule
Frister, Erich
Kritik am Ist-Zustand und Konzepte für den Soll-Zustand
| Die Deutsche Schule
Fischer, Gert Heinz
Gewerkschaftliche Bildungspolitik am Ende der Handlungsfähigkeit?
Das Beispiel: Curriculum-Polemik in der GEW Berlin | Die Deutsche Schule
Voigt, Erwin
Von der Lehrerbildungsanstalt zur wissenschaftlichen Hochschule
| Die Deutsche Schule
Enderwitz, Herbert
Von den unerträglichen zu den unzureichenden Arbeitsbedingungen
| Die Deutsche Schule
Hoppe, Annelies
Die GEW nach der Vereinigung - Gespaltener denn je?
| Pädagogik
Schweitzer, Jochen
Religionsunterricht an den öffentlichen Schulen
Bericht über eine Tagung der GEW | informationen zum religionsunterricht
Rück, Hermann
Der Deutsche Gewerkschaftsbund und die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft
Geleitwort zum 25jährigen Bestehen der GEW | Die Deutsche Schule
Vetter, Heinz Oskar
Stellungnahme der GEW Baden-Württemberg zum Gesetz zur Umsetzung des Qualitätskonzepts für die öffentlichen Schulen in Baden-Württemberg
| Lehren und Lernen
Markert, Hartmut
TALIS (GEW) - Zur Anlage der Studie
| Die Deutsche Schule
Saldern, Matthias von
"Helden des Alltags"
erste Ergebnisse der Schulleitungs- und Lehrkräftbefragung (TALIS) in Deutschland | Die Deutsche Schule
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