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Didaktische Informationsverarbeitungsprozeduren zur Entwicklung formal-kognitiver Bildung im Telematikzeitalter
| Zeitschrift für Pädagogik
Schwendenwein, Werner
Das didaktische Prinzip "wiederaufnehmender Lernschleifen"
Reaktivierung als Katalysator für langfristig verbesserte Lernleistungen der Schüler | Zeitschrift für Heilpädagogik
Moosecker, Jürgen
Neurowissenschaften und Lehr-Lern-Forschung: welches Wissen trägt zu lernwirksamem Unterricht bei?
| Die Deutsche Schule
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Prädikatoren von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten bei hörbeeinträchtigten und hörunauffälligen Kindern - Schwerpunkt: Gedächtnisleistungen
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Auf der Suche nach posttypographischen Bildungsidealen
| Zeitschrift für Pädagogik
Giesecke, Michael
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