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Was bedeuten T-Werte und Prozentränge? Eine statistische Aufklärung | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Leder, Matthias
FALKO-R: Entwicklung eines Messinstruments zum fachbezogenen Professionswissen von Religionslehrkräften | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Fricke, Michael
Dem Geist auf der Spur: neurokognitive Methoden zur Messung von Lern- und Gedächtnisprozessen | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Jacobs, Arthur M.
Berufliche Selbstregulation von Lehrkräften Überprüfung eines Kurzinstruments | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Menge, Claudia
Kontextualisierte Kompetenzmessung eine Bilanz zu aktuellen Konzeptionen und forschungsmethodischen Zugängen | Zeitschrift für Pädagogik
Neuweg, Georg Hans
Who sees what? Conceptual considerations on the measurement of teaching quality from different perspectives | Zeitschrift für Pädagogik
Commentary regarding the section "Modelling the effectiveness of teaching quality" methodological challenges in assessing the causal effects of teaching | Zeitschrift für Pädagogik
Lüdtke, Oliver
Wem nutzen Outputmessungen? Eine kritische Analyse ihrer Wirksamkeit und Nebeneffekte aus niederländischer Perspektive | Die Deutsche Schule
Weeren, Jan van
Ein wegweisendes Forschungsergebnis: das Stagnationsphänomen in der beruflichen Bildung Messen beruflicher Kompetenz mit der COMET-Methode: das COMET-Kompetenzmodell | Bildung und Beruf
Rauner, Felix
Scales for measuring ambiguity tolerance in religious and theological fields | Theo-Web
Meyer, Karlo
In fünf Schritten zu einem guten Alltag Kitas als qualitätsvolle Orte gestalten | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Die Qualität der Einkommensmessung bei alten Menschen | Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie
Wagner, Michael
Behinderung erfassen und Teilhabe messen
Wacker, Elisabeth
Qualitätsmessung in den Geisteswissenschaften - Erfahrungen aus der Wissenschaftsförderung | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Horstmann, Axel
Mehr Zeit für pädagogische Handlungen durch adaptives Testen Voraussetzungen, Chancen und Grenzen am Beispiel einer inklusiven Lesediagnostik | Zeitschrift für Heilpädagogik
Multilevel models for evaluating the effectiveness of teaching conceptual and methodological considerations | Zeitschrift für Pädagogik
Leitfadengestützte Konstruktion eines Instruments der Lernverlaufdiagnostik (CBM) im Bereich Lesen | Zeitschrift für Heilpädagogik
Conceptual and methodological challenges in detecting the effectiveness of learning and teaching | Zeitschrift für Pädagogik
Gelingensbedingungen für die Implementation von Verhaltensverlaufsmessungen eine quasiexperimentelle Feldstudie mit Schülern mit aggressivem Verhalten und ihren Lehrkräften | Zeitschrift für Heilpädagogik
Mahlau, Kathrin

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Mediensymbole

Spiel
Arbeitsliteratur, Buch, Buchbeitrag, Gesamtwerk, Medienpaket, Reihe
Virtueller Bestand
CD
Zeitschriftenaufsatz
Dia, Folie, Poster
Zeitschrift, Zeitschriftenheft
DVD, Video
CD-ROM

Medienstatus

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