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Schulbegleitungen
| Pädagogik
Zielemanns, Holger
Integrationshilfe - eine Baustellenbesichtigung
| Gemeinsam leben
Blömer-Hausmanns, Sibylle
Schulbegleitung an Förder- und Allgemeinen Schulen
divergente Charakteristika einer Einzelfallmaßnahme im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung | Zeitschrift für Heilpädagogik
Dworschak, Wolfgang
Schulbegleitungen
engere Einbindung nötig | Lernende Schule
Zielemanns, Holger
Kooperation mit Schulbegleitung
| Pädagogik
Kratz, Isabel
Schulassistenz
| Gemeinsam leben
Schulassistenz - ein Beitrag zu einer inklusiven Schule oder zur Verfestigung nicht inklusiver Schulstrukturen?
| Gemeinsam leben
Lindmeier, Bettina
Pädagogische Assistenz ist keine billige Lehrerarbeit!
| Gemeinsam leben
Prammer-Semmler, Eva
Schulbegleitung allein kann kein inklusives Schulsystem gewährleisten
Diskussionspapier der Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe - AGJ | Gemeinsam leben
Schulbegleitung - wo geht die Reise hin?
| Gemeinsam leben
Mertesacker, Silke
Zugangsvoraussetzungen und Qualifikationsmerkmale von Schulbegleitungen
eine explorative Befragung von Leistungsanbietern | Gemeinsam leben
Limburg, Daniela
"... weil das sieht manchmal so aus als ob Leon einen Butler hat" - Differenzproduktion und -bearbeitung in Unterrichtssettings mit Schulassistenz aus der Perspektive von Schüler*innen
| Gemeinsam leben
Ehrenberg, Katrin
Schulbegleiterinnen und Schulbegleiter an Förderschulen Geistige Entwicklung in Nordrhein-Westfalen
Soziodemografie, Tätigkeitsspektrum und Qualifikation | Zeitschrift für Heilpädagogik
Schulbegleitung von Schülerinnen und Schülern mit einer Autismus-Spektrum-Störung - eine bedarfsgerechte Unterstützung?
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Sarimski, Klaus
Schulbegleitung für Kinder mit Fetaler Alkoholspektrumstörung (FASD)
Ergebnisse einer explorativen Studie | Zeitschrift für Heilpädagogik
Jungbauer, Johannes
Inklusive Schule und Schulbegleitung in Niedersachsen
Interview mit einer Mutter | Gemeinsam leben
Lindmeier, Bettina
Schulbegleitung am Förderzentrum mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung
Ergebnisse einer explorativen Studie zur Arbeitssituation und zum Tätigkeitsfeld von Schulbegleitern an bayerischen Förderzentren mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung | Zeitschrift für Heilpädagogik
Beck, Christoph
Schulbegleitung: eine deskriptive Analyse der Rahmenbedingungen
eine Befragung von Lehrkräften und Schulbegleitungen an Oldenburger Schulen zu Tätigkeitsbereichen, Beschäftigungsdauer, Qualifikation, Einarbeitung, Information, Arbeitsaufträgen, Ansprechpartnern und Besprechungssystem von Schulbegleitung | Zeitschrift für Heilpädagogik
Lindemann, Holger
"ASS ST" - Ein Schulbegleitertraining für Autismus-Spektrum-Störungen im Kindes- und Jugendalter
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Infrastrukturelle Poolmodelle im Bereich der Schulassistenz
Ziele, Rahmenbedingungen und Evaluation am Beispiel des Modellprojekts "Systemische Schulassistenz im Kreis Soest" | Zeitschrift für Heilpädagogik
Neu
Mit Schulbegleiter:innen im Team kooperieren
| Pädagogik
Laubner, Marian
Power of Difference - Idee und Konzept eines Pilotprojektes
| Lehren und Lernen
Baumann, Johannes
"Nicht ohne meinen Assistenten"
über den IST-Zustand an Schulen und die Notwendigkeit von Qualifizierungsmaßnahmen | Lehren und Lernen
Vicente Antunes, Claudia
Was ist beim Umgang mit Autismus-Spektrum-Störungen zu beachten?
Erfahrungen in Bezug auf die schulische Bildung von Kindern und Jugendlichen mit Autismus-Spektrum-Störungen (ASS) in Baden-Württemberg | Lehren und Lernen
Haußmann, Inke
Die Rolle der "IntegrationshelferInnen" in der inklusiven Bildung
ein Plädoyer für die Stärkung und Professionalisierung der Teilhabeassistenz auf der Grundlage eines Praxisbeispiels aus Südtirol/Italien | Gemeinsam leben
Ferdigg, Rosa Anna
Implememntierung eines Pool-Modells in der Schulbegleitung an einer Förderschule Geistige Entwicklung
Evaluationsergebnisse aus Sicht der Schulbegleitungen | Zeitschrift für Heilpädagogik
"Wir werden nicht wirklich wahrgenommen" - die tägliche Herausforderung von Schulbegleitungen
eine quantitative Studie zur Erfassung von Berufswahlmotiven von Schulbegleitungen an verschiedenen Schulformen | Zeitschrift für Heilpädagogik
Meyer, Sophia
Spannungsfelder einzelfallbezogener Schulbegleitung im inklusiven Unterricht
zur Professionalisierung eines Berufsbilds "systemischer Klassenassistenz" | Zeitschrift für Heilpädagogik
Pagano-Meinhof, Sebastian Alexander
Die Kosten des Integrationshelfers
Überblick über die bisherige Rechtsprechung | Gemeinsam leben
Jurisch, Ralph J.
Schulische Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit komplexer Behinderung
erste Ergebnisse einer Pilotstudie | Zeitschrift für Heilpädagogik
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