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(22 Medien)
Zu zweit in einer Klasse | Lehren und Lernen
Lehmann, Bernd
Einstellungen von Behindertenpädagogen zu Erziehung und Beruf | Die Deutsche Schule
Stadler, Hans
Gemeinsam planen und unterrichten eine Fortbildung für Lehrertandems im inklusiven Unterricht | Pädagogik
Klecker, Markus
Inklusive Bildung zwischen Programmatik und Praxis - (inter-)nationale Analyse professioneller Kooperationsprozesse in inklusionsorientierten Unterrichtssettings entlang von Raum und Expertise | Bildung und Erziehung
Köpfer, Andreas
Sonderpädagogik als Dialog | Zeitschrift für Heilpädagogik
Palmowski, Winfried
Gutachten? Stellungnahme? Gutacht(er)liche Stellungnahme? Schriftliche sonderpädagogische Expertise in außerschulischen Handlungsfeldern | Zeitschrift für Heilpädagogik
Hirsch, Sandra
Ausbildung und berufliche Situation von schulischen Heilpädagoginnen und Heilpädagogen im Wandel Befragung von Absolvierenden der Schulischen Heilpädagogik | Zeitschrift für Heilpädagogik
Altmeyer, Simona
Meine Schüler, deine Schüler, unsere Schüler welche Kompetenzen erwarten GrundschullehrerInnen von den sonderpädagogischen Lehrkräften im Gemeinsamen Unterricht? | Gemeinsam leben
Franzkowiak, Thomas
Aufgaben sonderpädagogischer Lehrkräftte für die inklusive Bildung empirische Befunde internationaler Studien | Zeitschrift für Heilpädagogik
Melzer, Conny
Belastungsempfinden von sonderpädagogischen Lehrkräften vor und während der Corona-Pandemie | Zeitschrift für Heilpädagogik
Leibnitz, Tim
Neu Von Generalist*innen und Spezialist*innen - welche Typen der Aufgabenteilung lassen sich zwischen Regelschul- und sonderpädagogischen Lehrkräften in inklusiven Schulen der Sekundarstufe I identifizieren? | Zeitschrift für Pädagogik
Gemeinsam unterschiedlich unterrichten zur Kooperationsfrage im inklusiven Unterricht | Lernende Schule
Anderegg, Niels
Unterrichtsbezogene Kooperation von Regelschullehrkräften und Sonderpädagog/innen im Kontext inklusiver Schulentwicklung Implikationen für die Professionalisierung | Zeitschrift für Pädagogik
Arndt, Ann-Kathrin
Interdisziplinäres Teamteaching eine empirische Studie über die Einstellung zur Zusammenarbeit von Lehrkräften unterschiedlicher Professionen | Zeitschrift für Pädagogik
Abegglen, Hansjörg
Karl Tornow und die Sonderpädagogik | Zeitschrift für Heilpädagogik
Hänsel, Dagmar
Kooperation im Unterricht konkret Erfahrungen bei der unterrichtsbezogenen Kooperation von Regelschullehrkräften und Sonderpädagogen | Lernende Schule
Arndt, Ann-Kathrin
Förderpläne, Konflikte und professionelle Kooperation | Zeitschrift für Heilpädagogik
Arnold, Karl-Heinz
Mobile sonderpädagogische Dienste im Förderschwerpunkt Sprache Rekonstruktionen aus der Perspektive der durchführenden Sprachbehindertenpädagoginnen | Zeitschrift für Heilpädagogik
Lütje-Klose, Birgit
Friedrich Fröbel - vom ersten Menschenerzieher | Zeitschrift für Heilpädagogik
Schmid, Andrea C.
Aufgaben und Zuständigkeiten von allgemeinen und sonderpädagogischen Lehrkräften sowie Fachkräften der Schulsozialarbeit in inklusiven Schulen der Sekundarstufe I erste Ergebnisse aus dem BiFoKi-Projekt | Zeitschrift für Heilpädagogik
Berufswahlmotivation von Sonderpädagogik-Studierenden im Schwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung und Studierenden im Lehramt Sekundarstufe | Zeitschrift für Heilpädagogik
Schwarzer, Nicola-Hans
Religiöse Bildung in Förderschulen Beitrag zum Projekt "schulformspezifische Religionsdidaktik" | Theo-Web
Müller-Friese, Anita

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DVD, Video
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