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Die 'Soziale Vererbung' gesellschaftlicher Chancen in der Bundesrepublik Deutschland
| braunschweiger beiträge
Schütte, Johannes D.
Machtverlust und Statusgewinn: Ein Schritt zur Gleichstellung der Geschlechter
| Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie
Laub Coser, Rose
Als Zielgruppe anerkannt?
Werbung mit älteren Menschen | medien praktisch
Kochhan, Christoph
Intercoder-Reliabilität bei der Berufscodierung nach der ISCO-88 und Validität des sozioökonomischen Status
| Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Geschlechtsspezifische Leistungsunterschiede in Abhängigkeit der sozialen Herkunft
eine Untersuchung zur Interaktion zweier sozialer Kategorien | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Statusinkonsistenz und Entstrukturierung von Lebenslagen
empirische Untersuchung zweier Individualisierungshypothesen mit Querschnittsdaten aus 28 Ländern | Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie
Kohler, Ulrich
Veränderungen in der sozialen und ethnischen Zusammensetzung der Schülerschaft aus demografischer Perspektive
| Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Schwarz, Alexandra
Zugehörigkeit und soziale Differenz [im Elementarbereich]: Inklusion in Zeiten der Entsolidarisierung * 2
| Gemeinsam leben
Dorrance, Carmen
Bildungslaufbahnen von Generationen: Befunde der LifE-Studie zur Interaktion von Elternhaus und Schule
| Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Fend, Helmut
Veränderungen in der gruppenspezifischen Nutzung von ganztägigen Schulangeboten - Längsschnittanalysen für den Primarbereich
| Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Marcus, Jan
Der Markenartikel als Erziehungsobjekt?
Kleidernormen und Kleiderformen bei Schüler/innen und Lehrer/innen im 19. und 20. Jahrhundert | Zeitschrift für Pädagogik
Grube, Norbert
Die psychosozialen "Kosten" verunsicherter Statuserwartungen im Jugendalter
| Zeitschrift für Pädagogik
Hurrelmann, Klaus
Neu
Der Zusammenhang von Lehrkraftfeedback, sozialer Akzeptanz und der Schüler*innen-Lehrkraft-Beziehung in der Grundschule
eine Untersuchung sozialer Referenzierungsprozesse auf Dyadenebene | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
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