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Stadtteilschule mit dem Markenzeichen Berufsorientierung
Verantwortung über die Schule hinaus | Pädagogik
Jensen, Gabi
Kulturelle Bildung im Schulalltag verankern
eine Stadtteilschule auf dem Weg zur Kulturschule | Pädagogik
Heiligtag, Anja
Die Heilanstalt
Schule und Immersion - Ereignis und Methode | Pädagogik
Gregor, Markus
Kooperation gelingend gestalten
Erfahrungen aus einer Hamburger Stadtteilschule | Lernende Schule
Schulze, Andreas
Projektunterricht: eine Säule im Schulkonzept
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Vorbereitet auf die Zukunft?
Mit "Ermöglichungspädagogik" Schüler in ihr Leben begleiten | Pädagogik
Butt, Holger
Inklusion als konsequente Antwort auf Heterogenität
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Die ganze Schule als Lern- und Lebensort nutzen
Pädagogik und Architektur miteinander verbinden | Pädagogik
Stöck, Kay
Wir wollen eine gute Primarschule werden
die Trennung nach Klasse vier vermeiden - die Chancen eines längeren und anderen gemeinsamen Lernens nutzen | Pädagogik
Berg, Annette
Vom Anfang bis zum Schluss jahrgangsübergreifend
die Aufhebung der künstlichen Zuordnung zu Jahrgängen an der Winterhuder Reformschule | Pädagogik
Xylander, Birgit
Internationale Schulentwicklung mit Erasmus+
| Pädagogik
Türksoy, Benjamin
Fördernde Bewertung
Instrumente eines anderen Zugangs zur Feststellung und Rückmeldung von Lernergebnissen | Lernende Schule
Xylander, Birgit
Herausforderungen gestalten
wenn Jugendliche zwischen 13 und 16 sich außerhalb von Schule selbst bewähren müssen | Pädagogik
Butt, Holger
Bilanz- und Zielgespräche
Rückmeldung und Bewertung auf der Basis von Selbsteinschätzung - Logbuch und Zielvereinbarung | Pädagogik
Xylander, Birgit
Herausforderung - Bewährung - Erprobung - Orientierung
ein neues Konzept für die Sekundarstufe I | Pädagogik
Heusler, Martin
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