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Handwerkliches zum Schreiben über Texte eine metasprachliche Formulierungshilfe | Ethik und Unterricht
Engels, Helmut
Eine Anwendung des fortschreitenden Lückentext-Verfahrens im Unterricht | Die Deutsche Schule
Bleschke, Michael G.
Vom Umgang mit Texten im Religionsunterricht notwendiges Übel oder Chance zur kreativen Gestaltung? | ru
Langenhorst, Georg
Methoden der Textarbeit in der Sekundarstufe II | rpi-Impulse
Seebach, Anita
Texte in einfacher oder Leichter Sprache, warum und wie? Damit Schüler*innen eigenständiger mit Texten arbeiten können | rpi-Impulse
Neukirch, Birgitt
Neu Die Grafiz-Methode zur Förderung des Textverständnisses am Beispiel des Themenaspekts "Was macht Liebe aus?" | Ethik und Unterricht
Meyer-Almes, Lisa
Literarische Texte im Religionsunterricht? Chancen und Beispiele | Loccumer Pelikan
Langenhorst, Georg
Texte im Religionsunterricht der Hauptschule
Bätz, Kurt
Schwarz auf Weiß mit Texten die Welt erschließen | rpi-Impulse
Texte eröffnen Welten zur Bedeutung und Herausforderung der Arbeit mit Texten im Religionsunterricht | rpi-Impulse
Stögbauer-Elsner, Eva
Neu Anspruchsvolle philosophische Texte - anspruchsvoller Ethikunterricht? Die didaktische Reduktion philosophischer Texte | Ethik und Unterricht
Chucholowski, Alexander
Wie man spielerisch mit Texten umgehen kann ... | Praxis Gemeindepädagogik
Mihan, Jörg
Die Foto(stand)bildgeschichte - eine andere Form der Textarbeit | Loccumer Pelikan
Peter, Dietmar
Leselust | Ethik und Unterricht
Vorurteile oder: Das weiß doch jeder!? David Henry Wilson: Schloss Draußendrinn (Klasse 5) | Ethik und Unterricht
Rösch, Anita
Perlen der Befindlichkeit Silvana Gandolfi: Die Insel der verlorenen Zeit (Klasse 5) | Ethik und Unterricht
Rösch, Anita
Niemand sein Paola Mastrocola: Ich dachte, ich wär ein Panther (Klasse 6) | Ethik und Unterricht
Balle, Johannes D.
Wie die Fliegen Robert Musil: Das Fliegenpapier (Klasse 7) | Ethik und Unterricht
Schöffel, Georg
Ich kann mich nicht entscheiden! - Warum muss ich eigentlich? Luke Rhinehart: Der Würfler (ab Klasse 9) | Ethik und Unterricht
Mahnke, Hans-Peter
Der Schmeichler Theophrast: Charaktere (Klasse 8 bis 11) | Ethik und Unterricht
Breun, Richard
Sage mir, wie du wohnst, und ich sage dir, wer du bist Robert Musil: Der Mann ohne Eigenschaften (Sekundarstufe II) | Ethik und Unterricht
Reinhardt, Ursula
Ein moderner Phineas Gage oder: Bin auch ich eine Folge neuronaler Prozesse? Martin Suter: Die dunkle Seite des Mondes (Sekundarstufe II) | Ethik und Unterricht
Sponagel, Ricarda
Ergebnissicherung im Spaltensystem ein Baustein zur strukturellen und inhaltlichen Rekonstruktion eines philosophischen Textes | Ethik und Unterricht
Segets, Michael
Film ab! Ein Bibeltext erwacht mit der Stop-Motion-Technik zum Leben | rpi-Impulse
Gerth, Julia
Ignorierst du noch oder liebst du schon? Heterogene Zugänge zur Geschichte vom "barmherzigen Samariter" in der Konfi-Arbeit | rpi-Impulse
Plagentz, Achim
Neu Sprachliche Hürden im Umgang mit ethisch-philosophischen Texten Texte sprachlich vereinfachen | Ethik und Unterricht
Rösch, Anita
Bibliodrama | Loccumer Pelikan
Martin, Gerhard Marcel
Einfach die Welt verändern mit Schüler:innen Hoffnungstexte schreiben
Kessler, Mathias
Vom Jasagen und Neinsagen Der Fäustling: ein ukrainisches Märchen (Klasse 1 bis 4) | Ethik und Unterricht
Rösch, Anita
Verblendung José Saramago: Die Stadt der Blinden (Sekundarstufe II) | Ethik und Unterricht
Maeger, Stefan

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