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Das Problem der objektiven Leistungsbeurteilung in der Pädagogik
| Pädagogische Rundschau
Hojer, Ernst
Unterrichtsforschung
Einflüsse, Entwicklungen, Probleme | Zeitschrift für Pädagogik
Terhart, Ewald
Entwicklungslinien und Kontexte interpretativer Theoriebildung
| Zeitschrift für Pädagogik
Zedler, Peter
Theorie und Praxis Curriculumbasierten Messens (CBM) in Unterricht und Förderung
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Walter, Jürgen
Aktuelle Probleme der Modellierung von Mehrebenen-Daten
| Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie
Pötschke, Manuela
"Schulinspektionen sollten regelmäßig durchgeführt werden"?
Ländervergleichende Analyse der Wahrnehmung und Akzeptanz von Schulinspektionsverfahren | Die Deutsche Schule
Böhm-Kasper, Oliver
Qualität qualitativer Forschung in der Erziehungswissenschaft
ein Tagungsbericht | Zeitschrift für Pädagogik
Helsper, Werner
Lernstandserhebungen und Diagnosen JA, aber WIE?
Eine Kritik der herrschenden Testverfahren und der "Evidenz"-Basierung | Lehren und Lernen
Lind, Georg
Das Verfahren zur Anerkennung von Kriegsdienstverweigerern
Schäufele, Hermann
Die wissenschaftliche Qualität sonderpädagogischer Gutachten untersucht am Beispiel der Anwendung standardisierter Verfahren
| Sonderpädagogik
Jogschies, Peter
Rezension zu: Religion in der Lebensgeschichte
| der evangelische erzieher
Schmidt, Heinz
Die Qualität qualitativer Daten
Manual für die Durchführung qualitativer Interviews
Helfferich, Cornelia
M 10 Helf
Zur Evaluierung von theologischen qualitativ-empirischen Forschungsprozessen
| Theo-Web
Heizer, Martha
"Es sind nun mal leider keine Klimaaktivisten, die das Land führen"
Ungewissheit als Schüler*innenkategorie zu globalen Problemen | Religionspädagogische Beiträge
Torrau, Sören
Religion in der Lebensgeschichte
interpretative Zugänge am Beispiel der Margret E.
B 22 Reli
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